單項選擇題著名的瑞士心理學家皮亞杰認為兒童認知發(fā)展的形式運算階段是在（）。
A.0-2歲
B.2-7歲
C.7-11歲
D.11-15歲
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1.單項選擇題在心理健康教育中，依據(jù)用心理方法和技術(shù)搜集得來的資料，對學生的心理特征與行為表現(xiàn)進行評鑒，以確定其性質(zhì)和水平并進行分類診斷過程，叫做：（）。
A.心理評估
B.心理診斷
C.心理輔導
D.心理測驗
2.單項選擇題在教育史上主張“有教無類”的教育家是（）。
A.孔子
B.孟子
C.墨翟
D.荀子
3.單項選擇題在教育史上主張“不憤不啟，不悱不發(fā)”的教育家是（）。
A.孔子
B.孟子
C.墨翟
D.荀子
4.單項選擇題在教育史上提出“學而不思則惘，思而不學則殆”的教育家是（）。
A.孔子
B.孟子
C.墨翟
D.荀子
5.單項選擇題在教學中講授“果實”概念時，既選可食的果實，又選不可食的果實（如棉籽等），這樣才有利于學生準確地掌握“果實”概率。這是運用了：（）。
A.正例與反例配合法
B.變式法
C.比較法
D.直觀法
最新試題
談談皮亞杰的認知發(fā)展理論。
題型：問答題
（）著名的雙生子爬遞實驗
題型：填空題
教育心理學是哪5個方面提供理論指導？
題型：問答題
德國的教育家（赫爾巴特）把教育心理學化的思想付諸了實施。他將教學過程分為四個階段：（）。后來，其學生將上述四個階段進一步發(fā)展為準備、提示、聯(lián)想、系統(tǒng)和方法五個階段。
題型：填空題
學生心理發(fā)展主要包括（）方面。
題型：多項選擇題
簡述維果斯基的發(fā)展性教學主張。
題型：問答題
1988年，第一本以教育心理學命名的書問世，這就是俄國教育家與心理學家（）的《教育心理學》。
題型：填空題
1896年，美國心理學家（）開始對動物的學習進行實驗研究，于1903年出版了《教育心理學》一書。一般認為，正式的教育心理學，是由美國心理學家桑代克開創(chuàng)的。
題型：填空題
使用餓貓?zhí)映龌\箱的著名實驗，解釋試誤學習現(xiàn)象的心理學家是（）。
題型：單項選擇題
試述心理發(fā)展和教育的關(guān)系。
題型：問答題