A.有教無(wú)類
B.兼愛(ài)
C.復(fù)歸人的自然本性
D.化民成俗,其必由學(xué)
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A.蘇格拉底
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D.德莫克里特
A.道德認(rèn)識(shí)
B.道德信念
C.道德情感
D.道德意志
A.保持“生命在于運(yùn)動(dòng)”的觀點(diǎn)
B.會(huì)騎自行車
C.會(huì)講某種語(yǔ)言
D.有效記憶的方法
E.解決問(wèn)題時(shí)能明確思維方向
A.認(rèn)知
B.情感
C.人格
D.社會(huì)性
A.權(quán)力威信
B.親近威信
C.畏懼威信
D.信服威信
最新試題
聯(lián)結(jié)派以()、華生、葛斯瑞、赫爾、斯金納為主要代表。
品德的心理結(jié)構(gòu)包括哪些內(nèi)容?
談?wù)勂喗艿恼J(rèn)知發(fā)展理論。
個(gè)體的心理發(fā)展受先天和()兩方面因素的制約。
人類口語(yǔ)發(fā)展的關(guān)鍵期是();書面語(yǔ)發(fā)展的關(guān)鍵期是4-5歲;數(shù)概念發(fā)展的關(guān)鍵期是5-5.5歲。
教育心理學(xué)研究的目的任務(wù)是哪些?
1988年,第一本以教育心理學(xué)命名的書問(wèn)世,這就是俄國(guó)教育家與心理學(xué)家()的《教育心理學(xué)》。
我國(guó)心理學(xué)家()在其1980年主編的《教育心理學(xué)》一書中指出:“教育心理學(xué)的對(duì)象就是()。”美國(guó)1971年出版的《教育百科全書》指出:“教育心理學(xué)是對(duì)教育過(guò)程中的行為之科學(xué)研究,實(shí)際上教育心理學(xué)通黨被定義為主要涉及學(xué)校情境中學(xué)生之學(xué)與教的科學(xué)。”
個(gè)人建構(gòu)主義的心理學(xué)思想基礎(chǔ)是()
簡(jiǎn)述維果斯基的發(fā)展性教學(xué)主張。