A.概括說
B.相同要素說
C.三維遷移理論
D.關(guān)系轉(zhuǎn)換說
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A.元認(rèn)知知識
B.元認(rèn)知體驗
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D.元認(rèn)知操作
A.自律
B.他律
C.習(xí)俗水平
D.后習(xí)俗水平
A.道德認(rèn)識
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C.道德意志
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A.桑代克的形狀知覺實驗
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C.苛勒的小雞覓食實驗
D.賈德的水下?lián)舭袑嶒?/p>
A.認(rèn)知階段
B.分解階段
C.聯(lián)系定位階段
D.自動化階段
最新試題
人類口語發(fā)展的關(guān)鍵期是();書面語發(fā)展的關(guān)鍵期是4-5歲;數(shù)概念發(fā)展的關(guān)鍵期是5-5.5歲。
學(xué)習(xí)準(zhǔn)備包含哪些內(nèi)容?為什么要了解學(xué)生的學(xué)習(xí)準(zhǔn)備?
簡述維果斯基的發(fā)展性教學(xué)主張。
1908年,我國出現(xiàn)了第一本關(guān)于教育心理學(xué)的著作,是由房宗岳翻譯日本小泉所著的()。
試述心理發(fā)展和教育的關(guān)系。
增強學(xué)生自我效能感的措施有哪些?
學(xué)生心理發(fā)展主要包括()方面。
德國的教育家(赫爾巴特)把教育心理學(xué)化的思想付諸了實施。他將教學(xué)過程分為四個階段:()。后來,其學(xué)生將上述四個階段進一步發(fā)展為準(zhǔn)備、提示、聯(lián)想、系統(tǒng)和方法五個階段。
品德的心理結(jié)構(gòu)包括哪些內(nèi)容?
程序性知識學(xué)習(xí)由哪幾個階段構(gòu)成?