多項(xiàng)選擇題評(píng)價(jià)中心不同于我們傳統(tǒng)的紙筆測(cè)驗(yàn)、面試等測(cè)試工具,它主要通過(guò)()情景模擬技術(shù),加上一些傳統(tǒng)的測(cè)試方法,對(duì)人的知識(shí)、能力、個(gè)性、動(dòng)機(jī)進(jìn)行測(cè)量。

A.無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論
B.公文筐
C.心理測(cè)驗(yàn)
D.角色扮演


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1.單項(xiàng)選擇題對(duì)于公共部門人才所要測(cè)評(píng)的要素來(lái)說(shuō),()是最基本的測(cè)評(píng)方式,具有重要的把關(guān)作用。

A.筆試
B.資質(zhì)測(cè)試
C.評(píng)價(jià)中心技術(shù)
D.無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論

2.多項(xiàng)選擇題品位分類制度的優(yōu)點(diǎn)是()。

A.結(jié)構(gòu)富有彈性,適應(yīng)性強(qiáng),應(yīng)用范圍廣
B.比較適用于擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任的高級(jí)公務(wù)
C.有利于集中統(tǒng)一地領(lǐng)導(dǎo),樹立行政權(quán)威
D.便于實(shí)行公平合理的工資待遇和制定工作人員的培訓(xùn)計(jì)劃

3.單項(xiàng)選擇題在工作分析的各個(gè)環(huán)節(jié)中,()是整個(gè)工作分析過(guò)程最關(guān)鍵的環(huán)節(jié)。

A.工作分析的目的
B.確定工作分析的執(zhí)行者
C.編寫工作說(shuō)明書和職位規(guī)范書
D.工作分析信息的搜集

4.多項(xiàng)選擇題關(guān)于公共部門公職人員掛職鍛煉,下列說(shuō)法正確的是()。

A.掛職鍛煉公務(wù)員的流向只包括到基層機(jī)關(guān)或企事業(yè)單位或邊遠(yuǎn)或者貧困地區(qū)機(jī)關(guān)
B.掛職鍛煉不涉及公務(wù)員行政隸屬關(guān)系的改變
C.掛職鍛煉的對(duì)象主要是無(wú)領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)公務(wù)員和初任的青年公務(wù)員
D.掛職鍛煉的期限一般規(guī)定為三年以內(nèi),多數(shù)在一到兩年

5.單項(xiàng)選擇題《中華人民共和國(guó)公務(wù)員法》于()開始施行。

A.2006年10月1日
B.2006年1月1日
C.2007年10月1日
D.2007年1月1日

最新試題

一般來(lái)說(shuō),主任科員以上領(lǐng)導(dǎo)職位通常在()招募。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

管理人員組織內(nèi)部配置分別為()兩種。

題型:多項(xiàng)選擇題

傳統(tǒng)的職能人力資源管理視人力資源為成本和消耗,而戰(zhàn)略人力資源管理理論把人力資源視為組織的()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

訪談?wù)呤紫刃枰虮辉L談?wù)呙鞔_訪談的(),而且應(yīng)盡可能避免對(duì)被訪談?wù)咝纬删窕蛐睦韷毫?,還應(yīng)盡可能在最短時(shí)間內(nèi)與被訪談?wù)吒愫藐P(guān)系,使訪談在友好的氣氛下進(jìn)行。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

我國(guó)公務(wù)員考核中有關(guān)“德”的考核指標(biāo)有()。

題型:多項(xiàng)選擇題

公共部門而言,常見的福利項(xiàng)目主要有()

題型:多項(xiàng)選擇題

崗前培訓(xùn),也稱上崗引導(dǎo),是指在員工就任某一崗位或職務(wù)前,結(jié)合其即將就任的崗位或職務(wù)要求所進(jìn)行的文化、價(jià)值觀以及崗位任務(wù)、職責(zé)和()等的教育和訓(xùn)練。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

()是根據(jù)組織中崗位責(zé)任、工作繁簡(jiǎn)和難易程度以及技術(shù)水平的高低等來(lái)制定的。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

彈性管理最突出的特征就是(),或者說(shuō),在一定彈性限度內(nèi)有一個(gè)彈性范圍。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

()適用于工作狀態(tài)穩(wěn)定、程序標(biāo)準(zhǔn)、工作周期較短的崗位。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題