單項選擇題教育事業(yè)的特點有非權利性、非營利性、教育性和（）。
A.社會性
B.長期性
C.發(fā)展性
D.專業(yè)性
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1.單項選擇題通過收集輸出的教育信息的執(zhí)行情況，對教育信息的再輸出發(fā)生影響，這體現了教育督導的（）。
A.反饋性功能
B.促進性功能
C.鑒定性功能
D.溝通性功能
2.單項選擇題現代教育評價的目的是（）。
A.創(chuàng)造適合兒童的教育
B.培養(yǎng)適合教育的兒童
C.發(fā)揮診斷功能
D.發(fā)揮鑒定功能
3.單項選擇題工資屬于教育經費中的（）。
A.人員經費
B.公用經費
C.福利費
D.各種教育主管部門自身的事業(yè)費
4.單項選擇題撤銷違法舉辦的學校，責令其停止招生，這種教育行政處罰行為屬于（）。
A.申誡罰
B.能力罰
C.財產罰
D.救濟罰
5.單項選擇題依據人口增長趨勢、年齡的分布及長期的國家教育政策，對于各級各類學校入學需求作綜合的推測，并在此基礎上設計教育發(fā)展戰(zhàn)略的方法是（）。
A.社會需求法
B.人才需求預測法
C.教育投資效益分析法
D.國際比較法
最新試題
學校管理的基本原則包括前瞻性原則、動態(tài)性原則、系統(tǒng)性原則和（）
題型：單項選擇題
“吾日三省吾身”對應的是教學評價的（）
題型：單項選擇題
為了學科教學發(fā)展的需要和完成不同性質的科研任務，更充分地發(fā)揮教師的創(chuàng)造性，對人員、設備、資金、組織形式等，適時進行調整和組合，為教師的合理流動和學術交流創(chuàng)造條件，指的是（）
題型：單項選擇題
預算內支出中，人員經費不包括（）
題型：單項選擇題
英國中學的學生管理相對比較復雜，通常采用的學生工作管理體制是（）
題型：單項選擇題
課程評價能夠反饋課程實施的結果，能夠讓批評者明確自己的優(yōu)勢與不足，從而不斷地調整課程的目的、實施以及內容等，促進學生的不斷進步和自身的進一步發(fā)展。這是學校課程評價的（）
題型：單項選擇題
運動會聯歡會班會等形式，屬于（）
題型：單項選擇題
集中反映一所學?？蒲械馁|量水平的評價是（）
題型：單項選擇題
為了實現對人的指揮，校長必須有人事支配權，包括校內人員聘用和辭退權、崗位調動權、編制內進入權、機構設置權和（）
題型：單項選擇題
在教職員工中有一線授課的教師，有職能部門的“教師”，人人都有教育學生的責任。這體現了（）
題型：單項選擇題