單項(xiàng)選擇題英國(guó)課程學(xué)者()提出了課程編制的過(guò)程模式。

A.艾賓浩斯
B.特納
C.斯坦豪斯
D.斯波代克


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1.單項(xiàng)選擇題首先將“學(xué)前教學(xué)”引進(jìn)教育學(xué)的人是()。

A.杜威
B.張雪門(mén)
C.烏索娃
D.維果斯基

2.單項(xiàng)選擇題2001年,我國(guó)教育部頒布了()。

A.《幼稚園課程標(biāo)準(zhǔn)》
B.《幼兒園暫行教學(xué)綱要》
C.《幼兒園教育綱要》
D.《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》

4.單項(xiàng)選擇題()是瑞吉?dú)W教育體系的倡導(dǎo)者和領(lǐng)導(dǎo)者。

A.杜威
B.蒙臺(tái)梭利
C.馬拉古茲
D.維果斯基

5.單項(xiàng)選擇題早期()教育課程更注重幫助兒童掌握“關(guān)鍵經(jīng)驗(yàn)”。

A.海伊—斯科普
B.蒙臺(tái)梭利
C.結(jié)構(gòu)主義
D.班克街(Bankstreet)

最新試題

在區(qū)域活動(dòng)中,教師主要通過(guò)創(chuàng)設(shè)活動(dòng)區(qū)環(huán)境、投放活動(dòng)材料、制定活動(dòng)區(qū)規(guī)則等方式對(duì)幼兒區(qū)域活動(dòng)進(jìn)行間接干預(yù)。這說(shuō)明區(qū)域活動(dòng)具有()的特點(diǎn)。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

瑞吉?dú)W幼兒教育學(xué)校的經(jīng)典事例“除了螞蟻,什么東西都有影子”是通過(guò)哪些形式實(shí)施的?()

題型:多項(xiàng)選擇題

有別于集體教學(xué)活動(dòng)面向集體或群組幼兒,區(qū)域活動(dòng)的設(shè)計(jì)與組織更偏向于個(gè)體的幼兒,它尊重幼兒的興趣及個(gè)別差異,關(guān)注幼兒的個(gè)性化需求。這說(shuō)明區(qū)域活動(dòng)具有()的特點(diǎn)。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

3-6歲兒童的身心發(fā)展水平和學(xué)習(xí)特點(diǎn)決定了他們的學(xué)習(xí)方式具有()

題型:多項(xiàng)選擇題

對(duì)幼兒園生活活動(dòng)組織過(guò)程進(jìn)行評(píng)價(jià)應(yīng)關(guān)注哪些方面?()

題型:多項(xiàng)選擇題

下列哪些不是藝術(shù)領(lǐng)域的課程目標(biāo)?()

題型:多項(xiàng)選擇題

幼兒園領(lǐng)域教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)的內(nèi)容包括()

題型:多項(xiàng)選擇題

()是指瑞吉?dú)W幼兒教育學(xué)校的教師以一種開(kāi)放的、依照兒童的探索和靈感進(jìn)行調(diào)整的方法來(lái)進(jìn)行課程規(guī)劃。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

在區(qū)域活動(dòng)中,幼兒能根據(jù)自己的興趣和需要,自由選擇活動(dòng)區(qū)以及活動(dòng)區(qū)中的材料,并根據(jù)自己的想法與材料、同伴進(jìn)行互動(dòng)等,教師一般不會(huì)干預(yù)幼兒活動(dòng)。這說(shuō)明區(qū)域活動(dòng)具有()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

活動(dòng)區(qū)材料的投放,要嚴(yán)格遵循國(guó)家相關(guān)安全衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn),要符合幼兒從體工程學(xué)的要求。這是材料投放的()原則的體現(xiàn)。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題