名詞解釋適宜喚醒理論
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針對(duì)幼兒成長(zhǎng)期的特點(diǎn),可以采用()進(jìn)行音樂欣賞活動(dòng)的教學(xué)。
題型:多項(xiàng)選擇題
本土化課程的開發(fā)可以結(jié)合()。
題型:多項(xiàng)選擇題
在學(xué)前兒童音樂教育中,音樂欣賞不是學(xué)前兒童音樂活動(dòng)的重要組成部分。
題型:判斷題
在進(jìn)行學(xué)前兒童音樂材料選擇時(shí)應(yīng)注意,小班幼兒不適合三拍子音樂作品。
題型:判斷題
幼兒期是音樂發(fā)展和能力發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期,音樂是幼兒發(fā)展的表現(xiàn),有計(jì)劃地讓幼兒參加()能夠促進(jìn)幼兒的音樂發(fā)展能力。
題型:多項(xiàng)選擇題
器樂演奏類是以()為骨架,()為目的而進(jìn)行的一種器樂練習(xí)。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
()既是音樂教育理論研究的一個(gè)新興而重要的領(lǐng)域,又是改進(jìn)和提高音樂教育實(shí)踐工作的有效工具和手段。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
在藝術(shù)教育里,和文化課程一樣,需要達(dá)到一定的目標(biāo)。
題型:判斷題
柯達(dá)伊對(duì)音樂教育領(lǐng)域的貢獻(xiàn)主要分為音樂創(chuàng)作、()和音樂教育。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
在進(jìn)行音樂欣賞的教學(xué)活動(dòng)中,學(xué)生不可以邊聽音樂邊畫畫,以免分心不認(rèn)真聽音樂。
題型:判斷題