最新試題
根據(jù)樂(lè)器發(fā)聲音區(qū)分類,可將樂(lè)器分為()。
題型:多項(xiàng)選擇題
以下什么教學(xué)方法符合試聽結(jié)合法?()
題型:多項(xiàng)選擇題
藝術(shù)領(lǐng)域中的音樂(lè)能力只是音樂(lè)本身的能力,不包括思維能力。
題型:判斷題
教育者為了使音樂(lè)欣賞活動(dòng)更能貼近學(xué)前兒童的生活,更多的滿足學(xué)前兒童心理發(fā)展需要,可以組織和設(shè)計(jì)()的游戲化音樂(lè)欣賞活動(dòng)。
題型:多項(xiàng)選擇題
在打擊樂(lè)教學(xué)中,開展分組教學(xué)活動(dòng)應(yīng)按照樂(lè)器的材質(zhì)進(jìn)行分組,以下選項(xiàng)中盡量不要同時(shí)使用的樂(lè)器是()。
題型:多項(xiàng)選擇題
柯達(dá)伊對(duì)音樂(lè)教育領(lǐng)域的貢獻(xiàn)主要分為音樂(lè)創(chuàng)作、()和音樂(lè)教育。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
學(xué)前兒童的音樂(lè)教育評(píng)價(jià)能夠優(yōu)化音樂(lè)教育的過(guò)程,提高教育的質(zhì)量和效率。
題型:判斷題
本土化課程的開發(fā)可以結(jié)合()。
題型:多項(xiàng)選擇題
隨樂(lè)演奏有助于進(jìn)一步把握音樂(lè)的性質(zhì)和結(jié)構(gòu),起到更好地欣賞音樂(lè)的目的。
題型:判斷題
針對(duì)幼兒成長(zhǎng)期的特點(diǎn),可以采用()進(jìn)行音樂(lè)欣賞活動(dòng)的教學(xué)。
題型:多項(xiàng)選擇題