在藝術(shù)教育里，和文化課程一樣，需要達到一定的目標(biāo)。

《匈牙利舞曲第五號》的曲式結(jié)構(gòu)是（）。

下列選項中，（）屬于情感態(tài)度目標(biāo)。

在幼兒階段，受他們專注力以及身體發(fā)育等原因的影響，最好的欣賞音樂的方式是（）。

器樂演奏類是以（）為骨架，（）為目的而進行的一種器樂練習(xí)。

活動設(shè)計原則中主動性原則包含自主性、獨立性、能動性、（）。

（）既是音樂教育理論研究的一個新興而重要的領(lǐng)域，又是改進和提高音樂教育實踐工作的有效工具和手段。

學(xué)前兒童的音樂教育評價能夠優(yōu)化音樂教育的過程，提高教育的質(zhì)量和效率。

隨樂演奏有助于進一步把握音樂的性質(zhì)和結(jié)構(gòu)，起到更好地欣賞音樂的目的。

在打擊樂教學(xué)中，開展分組教學(xué)活動應(yīng)按照樂器的材質(zhì)進行分組，以下選項中盡量不要同時使用的樂器是（）。