單項選擇題完善大學(xué)生的自我意識，我們可以采取的措施是（）
A.為大學(xué)生樹立榜樣
B.開展大學(xué)生的自我教育活動
C.引導(dǎo)大學(xué)生樹立較高的理想自我
D.引導(dǎo)大學(xué)生學(xué)會正確認識和評價自我
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1.單項選擇題《愛的藝術(shù)》的作者是（）。
A.扎伊德
B.弗洛姆
C.斯滕伯格
D.赫洛克
2.單項選擇題古希臘哲學(xué)家艾克蒂塔說過：“一個聰明的人并不會為他所缺少的感到悲哀，而是為他所擁有的感到欣喜?！边@句話所說的“聰明人”調(diào)節(jié)情緒的方法是（）。
A.身體放松
B.增加運動
C.改變觀念
D.學(xué)會放棄
3.單項選擇題情緒是以（）為中介的一種反應(yīng)形式。
A.刺激
B.體驗
C.需要
D.行為
4.單項選擇題心理健康標準的5個基本維度不包括（）
A.基本心理能力
B.情緒情感穩(wěn)定
C.良好的學(xué)習能力
D.道德水平
5.多項選擇題自我意識包括以下幾個方面（）。
A.自我意識
B.自我評價
C.自我監(jiān)督
D.自我控制
最新試題
教師認為，自己的教學(xué)對學(xué)生學(xué)習該課程有積極影響作用。這反映該教師的（）
題型：單項選擇題
基于心理健康教育的目標層次，學(xué)校開展“防患于未然”教育，是落實心理健康教育的（）
題型：單項選擇題
高校教師的職業(yè)角色不包括（）
題型：單項選擇題
在學(xué)習動機的理論中，成就動機理論的代表人物是（）
題型：單項選擇題
（）不是心理健康的標準之一。
題型：單項選擇題
張同學(xué)近來對周圍事物缺乏興趣，對外界環(huán)境變化沒有任何情感反應(yīng)，不洗澡、不換衣，缺乏行為動機與目的。據(jù)此，他的心理障礙應(yīng)該屬于（）
題型：單項選擇題
“行可以為表儀者，為人師也”，這強調(diào)了高校教師職業(yè)角色中，教師要成為（）
題型：單項選擇題
“三人成虎”意指有三個人謊報集市上有老虎，聽者就信以為真了。這種心理傾向被稱之為（）
題型：單項選擇題
從心理健康教育的目標看，對大學(xué)生開展生涯輔導(dǎo)屬于實施（）的心理健康教育。
題型：單項選擇題
皮亞杰認為，判斷兒童品德是否成熟的第二個參照點是（）
題型：單項選擇題