單項(xiàng)選擇題綜合實(shí)踐活動(dòng)最基本的組織形式是()。
A.小組活動(dòng)
B.班團(tuán)隊(duì)活動(dòng)
C.個(gè)人活動(dòng)
D.全班活動(dòng)
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1.單項(xiàng)選擇題下列不屬于綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的內(nèi)容組織線索的是()。
A.人與自然
B.人與社會(huì)
C.人與文化
D.人與自我
2.單項(xiàng)選擇題()是通過精心設(shè)計(jì)的書面調(diào)查或問題來搜集信息的方法。
A.測量法
B.問卷法
C.文獻(xiàn)法
D.訪談法
3.單項(xiàng)選擇題下列不屬于觀察法的一項(xiàng)是()。
A.實(shí)況詳錄法
B.日記描述法
C.事件取樣法
D.紙筆測試法
4.單項(xiàng)選擇題主體取向的評(píng)價(jià)在本質(zhì)上是受()所支配的。
A.解放理性
B.實(shí)踐理性
C.科技理性
D.工具理性
5.單項(xiàng)選擇題根據(jù)課程評(píng)價(jià)的作用性質(zhì),可以把課程評(píng)價(jià)分為形成性評(píng)價(jià)和()。
A.量化評(píng)價(jià)
B.目標(biāo)本位評(píng)價(jià)
C.總結(jié)性評(píng)價(jià)
D.效果評(píng)價(jià)
最新試題
()長期從事“泛智”教育的研究,是第一個(gè)提出并論證了現(xiàn)代意義上課程體系的人。
題型:單項(xiàng)選擇題
課程的定義是唯一的,是美國學(xué)者魯爾提出的。
題型:判斷題
人本主義心理對(duì)學(xué)校課程的影響主要包括()等。
題型:多項(xiàng)選擇題
校本課程開發(fā)模式只有需求-主導(dǎo)這種模式。
題型:判斷題
英國哲學(xué)家斯賓塞的教育思想包括()等。
題型:多項(xiàng)選擇題
課程既非純粹的客觀事物,也非徹底的觀念形態(tài)。
題型:判斷題
心理學(xué)作為課程的理論基礎(chǔ)歷史悠久,其中()注重觀念的運(yùn)動(dòng)而推行的“統(tǒng)覺”論。
題型:單項(xiàng)選擇題
()是斯太克于1967年提出的一種評(píng)價(jià)模式。
題型:單項(xiàng)選擇題
持有“課程是經(jīng)驗(yàn)”觀點(diǎn)的學(xué)者包括()等。
題型:多項(xiàng)選擇題
哲學(xué)是課程之根本理論基礎(chǔ)。
題型:判斷題