最新試題

認(rèn)知心理學(xué)對(duì)學(xué)校課程的影響主要包括()等。

題型:多項(xiàng)選擇題

美國(guó)理論家派納在其著作《理解課程》中提出了由“課程開發(fā)”范式轉(zhuǎn)向“課程理解”范式。

題型:判斷題

課程設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)過程模式特征包括()。

題型:多項(xiàng)選擇題

國(guó)家課程、地方課程和校本課程是三個(gè)完全獨(dú)立的部分。

題型:判斷題

論述近年來中西方課程評(píng)價(jià)研究理論和實(shí)踐的主要進(jìn)展、存在問題及未來走向。

題型:?jiǎn)柎痤}

英國(guó)的課程理論專家()在其出版的《課程研究與教育規(guī)劃》一書中提出,應(yīng)從社會(huì)的、經(jīng)濟(jì)的、交流的、理智的、技術(shù)的、道德的、信仰的、美學(xué)的等八方面的影響因素考慮課程。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

美國(guó)學(xué)者艾斯納將課程目標(biāo)分為兩種,即()。

題型:多項(xiàng)選擇題

校本課程開發(fā)不是同國(guó)家的課程相對(duì)立的開發(fā)方式,而是課程開發(fā)的必然趨勢(shì)。

題型:判斷題

哲學(xué)是課程之根本理論基礎(chǔ)。

題型:判斷題

()是社會(huì)對(duì)教育所要培養(yǎng)的社會(huì)個(gè)體的質(zhì)量規(guī)格的總的設(shè)想或規(guī)定,是對(duì)受教育者的總的要求。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題