反思、同事合作、教學(xué)相長和行動研究都是教師專業(yè)發(fā)展的有效途徑。

教師職業(yè)道德評價的主體有哪些（）。

“楊朱泣歧路，墨子悲染絲。”這主要提醒我們對教育要有（）

?處理好家校關(guān)系，教師要（）

某學(xué)校對其教師進行評價，把老師分為三類，優(yōu)秀，良，及格，請問這是教師職業(yè)評價的哪一個功能（）。

愛國守法包括兩方面：愛國和（）。愛國守法對教師提出了兩個層次的要求：一是廣泛性要求，一是（）。

《給教師的建議》是（）撰寫的教育名著???。

求實就是講究教學(xué)的真實性，要求在教材選擇上，備課工作上，（），課的組織上求實。

?《大教學(xué)論》是（）撰寫的教育名著?????。

教師語言必須符合普通話標準，授課盡量使用專業(yè)術(shù)語，這要求教師語言（）。