提出將所有區(qū)域活動的內(nèi)容都“物化”為符合幼兒特點的活動對象的教育家是（）。

下列表述中，符合蒙臺梭利對于教育目的的基本觀點的是（）

法國學前教師職前培養(yǎng)的普通課程包括法語數(shù)學、科技、地理、體育繪畫和（）

下列國家中，屬于集權(quán)型學前教育課程管理類型的是（）

下列課程模式中，強調(diào)教師的作用為支持兒童主動學習的是（）

貫穿于蒙臺梭利課程實施全過程的重要教育理念是（）。

1932年，民國政府頒布《幼稚園課程標準》，此次課程改革的主題是（）

論述《俄羅斯聯(lián)邦教育法》提出的教育基本原則及其價值。

20世紀80年代后，世界學前教育呈現(xiàn)出一些新的發(fā)展趨勢，下列表述中，不準確的是（）

一般在綜合性大學、教育大學、短期大學以及文部大臣指定的教師培訓機構(gòu)培養(yǎng)幼兒園教師的國家是（）。