評課時對青年教師要以批評為主，這樣成長更快。

詞語是詞和（）的總稱。

模仿寫可分為即時仿寫和（）。

新課開始，教師只能采用一種導入方式開啟新課。

經(jīng)歷自主探究過程，獲得深層次的情感體驗、（）、掌握解決問題的方法是自主探究型教學法的三個目標。

朗讀形式有領(lǐng)讀、接讀、齊讀、（）、分角色朗讀。

現(xiàn)行小學語文教材中有略讀課、看圖學文、（）類型的課文。

繪本是一種以（）為主，文字為輔，甚至是完全沒有文字，全是圖畫的書籍。

看圖說話一般教學環(huán)節(jié)包括看圖、說圖、（）。

高年級閱讀教學的基本流程是：初步感知、質(zhì)疑探究、品讀提升、（）。