A.皮亞杰
B.布魯納
C.杜威
D.泰勒
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.終身學(xué)習(xí)
B.全民教育
C.和平文化
D.人文文化
A.課程設(shè)計(jì)
B.課程實(shí)施
C.課程權(quán)力的分配和再分配
D.課程管理體制
A.課程設(shè)計(jì)的方向
B.課程設(shè)計(jì)的標(biāo)準(zhǔn)
C.課程設(shè)計(jì)的模式
D.制約課程設(shè)計(jì)活動(dòng)的價(jià)值準(zhǔn)則
A.布魯納
B.阿特金
C.杜威
D.斯基爾貝克
A.課程實(shí)施者“忠實(shí)”地落實(shí)課程設(shè)計(jì)者的意圖;
B.課程實(shí)施者忠于自己的教育觀念來(lái)實(shí)施課程;
C.課程實(shí)施者以社會(huì)目標(biāo)為依據(jù)來(lái)實(shí)施課程;
D.課程實(shí)施者以教參為依據(jù)來(lái)實(shí)施課程
最新試題
公元1922年,北洋政府頒布《學(xué)校系統(tǒng)改革案》,對(duì)師范學(xué)制又進(jìn)行了變革,依據(jù)這“新學(xué)制”,師范教育機(jī)關(guān)共有()種。
下列哪一項(xiàng)主張是馬丁·路德的?()
2002年,《教育部關(guān)于“十五”期間教師教育改革與發(fā)展的意見》指出,使教師教育機(jī)構(gòu)的辦學(xué)層次由“中專、大專、本科”為主的“三級(jí)”向“大專、本科”為主的“二級(jí)”適時(shí)過(guò)渡,明顯提高()程度。育發(fā)展史上的一個(gè)里程碑式的事件。
德育是對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治和品德的教育,它包括思想教育、政治教育和()。
范·希爾提出的幾何思維階段不屬于小學(xué)階段的是()。
在中世紀(jì)大學(xué),最初的碩士和博士學(xué)位其實(shí)是作為()而誕生的。
學(xué)校管理中對(duì)教師的管理包括教師的聘任工作,初級(jí)中學(xué)教師應(yīng)當(dāng)具備()學(xué)歷。
論述現(xiàn)實(shí)主義教學(xué)模式的基本特點(diǎn)。
虞舜時(shí)代,負(fù)責(zé)職掌“五教”的是()。
1985年至今我國(guó)廣泛實(shí)行的學(xué)校管理體制是()。