A.教育宗旨
B.培養(yǎng)目標(biāo)
C.教育指南
D.教育方案
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A.教育必須為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)的學(xué)說
B.教育必須與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合的學(xué)說
C.馬克思主義關(guān)于人的全面發(fā)展的學(xué)說
D.教育必須培養(yǎng)勞動(dòng)者的學(xué)說
A.教育必須為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)
B.教育必須與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合
C.教育必須體現(xiàn)馬克思主義關(guān)于人的全面發(fā)展的學(xué)說
D.教育必須培養(yǎng)勞動(dòng)者
A.多元化
B.個(gè)體本位
C.完滿生活
D.社會(huì)本位
A.個(gè)人本位
B.指導(dǎo)性
C.現(xiàn)代
D.社會(huì)本位
A.教育性質(zhì)
B.教育目的
C.實(shí)現(xiàn)教育目的的途徑
D.培養(yǎng)目標(biāo)
最新試題
德育是對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治和品德的教育,它包括思想教育、政治教育和()。
論述加涅提出的學(xué)習(xí)的8個(gè)層次。
智者的貢獻(xiàn)不包括()
學(xué)校管理中對(duì)教師的管理包括教師的聘任工作,初級(jí)中學(xué)教師應(yīng)當(dāng)具備()學(xué)歷。
論述現(xiàn)實(shí)主義教學(xué)模式的基本特點(diǎn)。
虞舜時(shí)代,負(fù)責(zé)職掌“五教”的是()。
1985年至今我國廣泛實(shí)行的學(xué)校管理體制是()。
范·希爾提出的幾何思維階段不屬于小學(xué)階段的是()。
下述哪一位教育家曾得到過執(zhí)政官的榮譽(yù)頭銜?()
簡述弗蘭登塔爾數(shù)學(xué)化教育的基本思想。