單項(xiàng)選擇題()認(rèn)為,個(gè)體心理發(fā)展的動(dòng)力,特別是人格發(fā)展的動(dòng)力,是由原我、自我和超我三者相互斗爭(zhēng)、相互協(xié)調(diào)的結(jié)果。

A.華生
B.霍爾
C.埃里克森
D.弗洛伊德


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2.單項(xiàng)選擇題發(fā)生認(rèn)識(shí)論的創(chuàng)始人是()

A.維果斯基
B.霍爾
C.科爾伯格
D.皮亞杰

3.單項(xiàng)選擇題在實(shí)際測(cè)量中,信度值一般用描述兩次測(cè)量結(jié)果一致性的來(lái)估計(jì)。()

A.標(biāo)準(zhǔn)分?jǐn)?shù)
B.原始分?jǐn)?shù)
C.平均數(shù)和標(biāo)準(zhǔn)差
D.相關(guān)系數(shù)

4.單項(xiàng)選擇題測(cè)驗(yàn)預(yù)測(cè)個(gè)體在某種情況下行為表現(xiàn)的有效程度叫做()

A.內(nèi)容效度
B.構(gòu)想效度
C.效標(biāo)關(guān)聯(lián)效度
D.診斷效度

5.單項(xiàng)選擇題教師將以往教學(xué)監(jiān)控的過(guò)程和方式恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用到與其相同或類(lèi)似的環(huán)境中。這表明教師的教學(xué)監(jiān)控能力()

A.由他控發(fā)展到自控
B.從不自覺(jué)經(jīng)自覺(jué)達(dá)到自動(dòng)化
C.敏感性逐漸增強(qiáng)
D.遷移性逐漸提高

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在兒童各個(gè)器官的發(fā)育過(guò)程中,最優(yōu)先發(fā)育的是()

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