單項選擇題根據(jù)自己的研究成果寫成我國第一本發(fā)展心理學著作的人是()
A.廖世承
B.陳鶴琴
C.潘菽
D.朱智賢
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1.單項選擇題發(fā)生認識論的創(chuàng)始人是()
A.維果斯基
B.霍爾
C.科爾伯格
D.皮亞杰
2.單項選擇題在實際測量中,信度值一般用描述兩次測量結果一致性的來估計。()
A.標準分數(shù)
B.原始分數(shù)
C.平均數(shù)和標準差
D.相關系數(shù)
3.單項選擇題測驗預測個體在某種情況下行為表現(xiàn)的有效程度叫做()
A.內容效度
B.構想效度
C.效標關聯(lián)效度
D.診斷效度
4.單項選擇題教師將以往教學監(jiān)控的過程和方式恰當?shù)剡\用到與其相同或類似的環(huán)境中。這表明教師的教學監(jiān)控能力()
A.由他控發(fā)展到自控
B.從不自覺經自覺達到自動化
C.敏感性逐漸增強
D.遷移性逐漸提高
5.單項選擇題一般而言,把學習成敗歸因于何種因素對學習動機的激勵作用最大?()
A.努力程度
B.能力高低
C.任務難度
D.運氣好壞
最新試題
韋納的歸因理論將活動成敗的原因歸為穩(wěn)定性、內外因和可控性三個維度,下列屬于穩(wěn)定因素的是()
題型:單項選擇題
動機能喚起某一行為,這反映的是動機對行為的()
題型:單項選擇題
個體在認識、情感、意志等心理活動過程中表現(xiàn)出來的相對穩(wěn)定而不同于他人的心理生理特點,指的是()
題型:單項選擇題
以下屬于動機的內因的是()
題型:單項選擇題
以下關于陳述性知識與程序性知識的區(qū)別,正確的表述是()
題型:單項選擇題
個體之間存在很多差異,其中屬于人格差異的分類類型是()
題型:單項選擇題
以下關于孔子的教育心理學思想中,體現(xiàn)其學習方法的觀點是()
題型:單項選擇題
問題解決者常常受物體常見作用的影響,而對其他的作用視而不見,這種現(xiàn)象屬于問題解決中的()
題型:單項選擇題
建構主義認為,學習者的知識是在一定情境下,借助于他人的幫助,通過意義的建構而獲得的。理想的學習環(huán)境應當包括情境、協(xié)作、交流和意義建構四個部分,其中學習過程的最終目標是()
題型:單項選擇題
以下關于學生品德不良的形成原因中,屬于客觀原因的是()
題型:單項選擇題