A.由他控發(fā)展到自控
B.從不自覺經(jīng)自覺達(dá)到自動(dòng)化
C.敏感性逐漸增強(qiáng)
D.遷移性逐漸提高
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A.皮亞杰
B.斯陶布
C.章志光
D.柯爾伯格
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B.道德情感
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A.品德
B.道德
C.個(gè)性
D.人格
最新試題
關(guān)于學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的培養(yǎng)，以下措施中不正確的是（）
個(gè)體之間存在很多差異，其中屬于人格差異的分類類型是（）
性別角色觀念的發(fā)展達(dá)到穩(wěn)定一般是在（）
問卷法是發(fā)展與教育心理學(xué)研究的常用方法，以下關(guān)于問卷法實(shí)施的要求中，不正確的是（）
與初中生相比，高中生的學(xué)習(xí)活動(dòng)已有了很大變化，以下關(guān)于高中生學(xué)習(xí)活動(dòng)發(fā)展特點(diǎn)的描述中，錯(cuò)誤的是（）
以下關(guān)于小學(xué)生注意轉(zhuǎn)移發(fā)展的描述中，不正確的是（）
以下關(guān)于道德情感的描述，不正確的是（）
個(gè)體在認(rèn)識(shí)、情感、意志等心理活動(dòng)過程中表現(xiàn)出來的相對(duì)穩(wěn)定而不同于他人的心理生理特點(diǎn)，指的是（）
以下屬于動(dòng)機(jī)的內(nèi)因的是（）
奧蘇伯爾提出了知識(shí)學(xué)習(xí)的同化論。同化論的核心是（）