單項(xiàng)選擇題采用道德兩難故事法研究?jī)和?、青少年品德發(fā)展的過程，提出了兒童青少年品德發(fā)展三個(gè)水平六個(gè)階段理論的心理學(xué)家是（）

A.皮亞杰
B.斯陶布
C.章志光
D.柯爾伯格


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1.單項(xiàng)選擇題品德心理結(jié)構(gòu)中最具有動(dòng)力色彩的成份是（）

A.道德認(rèn)識(shí)
B.道德情感
C.道德意志
D.道德行為

3.單項(xiàng)選擇題體現(xiàn)了垂直遷移的具體事例是（）

A.漢語(yǔ)拼音的學(xué)習(xí)影響英語(yǔ)字母的發(fā)音
B."角"的概念的掌握影響"直角"、"平角"等概念的學(xué)習(xí)
C."石"字的學(xué)習(xí)影響"磊"字的學(xué)習(xí)
D.在學(xué)校形成的愛護(hù)公物的習(xí)慣影響在校外的行為表現(xiàn)

4.單項(xiàng)選擇題美國(guó)心理學(xué)家桑代克反對(duì)形式訓(xùn)練說，提出了遷移的（）

A.相同要素說
B.概括化理論
C.關(guān)系轉(zhuǎn)換說
D.學(xué)習(xí)定勢(shì)說

5.單項(xiàng)選擇題根據(jù)認(rèn)知心理學(xué)的研究，程序性知識(shí)的表征形式主要是（）

A.命題
B.命題網(wǎng)絡(luò)
C.圖式
D.產(chǎn)生式

最新試題

目前，國(guó)際和國(guó)內(nèi)應(yīng)用較為廣泛的智力落后的診斷標(biāo)準(zhǔn)不包括（）

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

韋納的歸因理論將活動(dòng)成敗的原因歸為穩(wěn)定性、內(nèi)外因和可控性三個(gè)維度，下列屬于穩(wěn)定因素的是（）

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佳佳寶寶現(xiàn)在2歲半了，她掌握句子最好的是（）

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以下屬于動(dòng)機(jī)的內(nèi)因的是（）

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奧蘇伯爾提出了知識(shí)學(xué)習(xí)的同化論。同化論的核心是（）

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在兒童各個(gè)器官的發(fā)育過程中，最優(yōu)先發(fā)育的是（）

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初中生的學(xué)習(xí)興趣表現(xiàn)出了新特點(diǎn)，其中有的初中生出現(xiàn)了偏科現(xiàn)象，對(duì)自己感興趣的科目學(xué)習(xí)成績(jī)很好，對(duì)自己不感興趣的科目成績(jī)平平，這主要體現(xiàn)的是初中生的興趣（）

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影響認(rèn)知策略學(xué)習(xí)的條件分為內(nèi)部條件和外部條件，以下屬于外部條件的是（）

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關(guān)于學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的培養(yǎng)，以下措施中不正確的是（）

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性別角色觀念的發(fā)展達(dá)到穩(wěn)定一般是在（）

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題