A.統(tǒng)一勞動學(xué)校規(guī)程
B.費(fèi)里法
C.史密斯-休斯法
D.莫雷爾法
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A.問題法
B.“比較四步法”
C.“反省思維五步法”
D.“科學(xué)量化法”
A.“假設(shè)驗(yàn)證法”
B.“比較四步法”
C.“反省思維五步法”
D.“科學(xué)量化法”
A.地方分權(quán)制
B.中央集權(quán)制
C.中央與地方協(xié)作制
D.其他
A.1987
B.1964
C.1957
D.1944
A.聯(lián)邦政府統(tǒng)一規(guī)定9年
B.各州規(guī)定9~12年不等
C.聯(lián)邦政府統(tǒng)一規(guī)定12年
D.各州規(guī)定8~12年不等
最新試題
布什總統(tǒng)首次提出為美國學(xué)校建立國家標(biāo)準(zhǔn)和國家目標(biāo)的設(shè)想是在()。
“為了在明天的世界里同日本、法國以及美國進(jìn)行競爭并取得成功,我們需要受過良好教育、訓(xùn)練有素的富有創(chuàng)造性的青年人。如果今天的教育落后,明天國家的業(yè)績就會落后”說這段話的是()。
第一次提出前蘇聯(lián)要培養(yǎng)知識面比較寬的專門人才,把寬廣的知識作為提高專家質(zhì)量的方向是在()。
法國大學(xué)的教學(xué)形式主要有三種,包括()。
蘇共中央公布《蘇聯(lián)高等和中等專業(yè)教育改革的基本方針》是在()。
前蘇聯(lián)開始把小學(xué)4年改為3年的時(shí)間是()。
在貝雷迪看來,屬于真正的比較研究的有()。
諾亞和艾克斯坦認(rèn)為,社會科學(xué)研究一般都要經(jīng)歷四個(gè)步驟,即()。
聯(lián)邦德國現(xiàn)行學(xué)制有繼續(xù)教育以及()。
沖突理論在20世紀(jì)70年代中期分化出的兩個(gè)學(xué)派是()。