問答題泰勒提出的課程內(nèi)容組織的基本準(zhǔn)則是什么?
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由于斑克街早期教育方案強(qiáng)調(diào)兒童社會(huì)性的發(fā)展,()就成了該方案的核心。
題型:單項(xiàng)選擇題
蒙臺梭利還設(shè)計(jì)了(),讓兒童通過練習(xí),使視覺、聽覺、觸覺和發(fā)音結(jié)合起來,以學(xué)習(xí)辨別語音和拼音、閱讀單詞和理解短句。
題型:單項(xiàng)選擇題
認(rèn)為課程主要討論以文化遺產(chǎn)和科學(xué)為基礎(chǔ)組織教學(xué)的各種課程形態(tài)(如科學(xué)、數(shù)學(xué)、語言等),這種課程定義認(rèn)為()。
題型:單項(xiàng)選擇題
在幼兒園游戲與教學(xué)的優(yōu)化結(jié)合中,()的結(jié)合方式操作難度大,需要教師善于把握兒童的所思和所感,靈活處理教師計(jì)劃與兒童興趣和需要之間的矛盾。
題型:單項(xiàng)選擇題
認(rèn)為"課程是兒童在教師指導(dǎo)下所獲得的一切經(jīng)驗(yàn)",這種課程定義是認(rèn)為()。
題型:單項(xiàng)選擇題
()將發(fā)展看成是成熟,將教育看成是內(nèi)在的美德和能力的自然展開。
題型:單項(xiàng)選擇題
海伊斯科普課程始于(),當(dāng)時(shí)它是美國密歇根州海伊斯科普佩里學(xué)校學(xué)前教育科研項(xiàng)目的一部分。
題型:單項(xiàng)選擇題
在幼兒園課程編制過程中,幼兒園課程內(nèi)容的選擇和組織首先涉及的是對()的思考。
題型:單項(xiàng)選擇題
()的概念能夠表明斑克街兒童早期教育方案的最主要方面。
題型:單項(xiàng)選擇題
瑞吉?dú)W教育把()看成是教育系統(tǒng)中一切的中心。
題型:單項(xiàng)選擇題