單項選擇題在方案活動中,活動組織和實施的基本步驟是()。
A.開始階段―發(fā)展階段―總結(jié)階段
B.計劃―實施―反饋、討論
C.引入活動―識別強項―培育強項―擴展到其它領(lǐng)域
D.教師提出問題―兒童嘗試解決―向教師匯報
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1.多項選擇題光譜方案的學習活動類型有()。
A.兒童為中心的小組活動
B.兒童個別活動
C.教師為中心的大組活動
D.教師為中心的小組活動
2.單項選擇題課程的綜合化可以通過各種方式,最為常見的是通過()的綜合。
A.學科領(lǐng)域
B.發(fā)展方面
C.主題
D.專題
3.單項選擇題下列較多地被運用在藝術(shù)領(lǐng)域的課程目標是()。
A.生成性目標
B.表現(xiàn)性目標
C.行為目標
D.結(jié)果目標
4.多項選擇題幼兒園課程內(nèi)容選擇的原則是()。
A.縱向順序
B.直線性順序
C.邏輯順序
D.心理順序
5.單項選擇題()提出了課程編制的過程模式。
A.艾斯納
B.杜威
C.斯坦豪斯
D.泰勒
最新試題
()將發(fā)展看成是成熟,將教育看成是內(nèi)在的美德和能力的自然展開。
題型:單項選擇題
為材料中的活動編寫一個活動方案。
題型:問答題
()導致了教師應成為兒童發(fā)展專家的觀念。
題型:單項選擇題
()認定語言在人的認知發(fā)展中起了重要的作用。
題型:單項選擇題
以下()屬于蒙臺梭利的視覺訓練的教具。
題型:單項選擇題
由于斑克街早期教育方案強調(diào)兒童社會性的發(fā)展,()就成了該方案的核心。
題型:單項選擇題
蒙臺梭利認為()是第一位的,對兒童而言,生命力的表現(xiàn)就是自發(fā)沖動。
題型:單項選擇題
()是主要由兒童發(fā)起深層次探索活動,旨在答復兒童提出的問題,以兒童的興趣為導向。
題型:單項選擇題
以下哪個教育活動的命題不處于年幼兒童認知的"最近發(fā)展區(qū)"內(nèi)?()
題型:單項選擇題
()提出應當把兒童所處的文化背景以及語言看作在其智慧發(fā)展中起著極為重要作用的因素。
題型:單項選擇題