問(wèn)答題如何利用幼兒注意選擇性發(fā)展的規(guī)律來(lái)組織幼兒園活動(dòng)？
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1.問(wèn)答題3～6歲兒童的有意注意有哪些特點(diǎn)？
2.問(wèn)答題簡(jiǎn)述幼兒有意注意發(fā)展的特征及具體表現(xiàn)。
3.單項(xiàng)選擇題幼兒開(kāi)始學(xué)跳舞時(shí)，注意了腳的動(dòng)作，手就一動(dòng)不動(dòng)；注意了手的動(dòng)作，腳步又亂了，這說(shuō)明兒童注意的（）。
A.穩(wěn)定性比較差
B.范圍比較小
C.分配能力較差
D.轉(zhuǎn)移能力有限
4.單項(xiàng)選擇題幼兒園老師上音樂(lè)課時(shí)，一邊彈琴，一邊組織孩子們按音樂(lè)節(jié)奏做各種動(dòng)作。老師的這種注意的品質(zhì)是（）。
A.注意的穩(wěn)定性
B.注意的范圍
C.注意的轉(zhuǎn)移
D.注意的分配
5.單項(xiàng)選擇題在1/20秒時(shí)間內(nèi)，幼兒能注意到相互之間沒(méi)有聯(lián)系的黑點(diǎn)數(shù)是（）。
A.1～2個(gè)
B.2～4個(gè)
C.4～6個(gè)
D.6～8個(gè)
最新試題
在新生兒出生不久后，就經(jīng)常讓他看一幅畫，長(zhǎng)久下去，以后無(wú)論此畫出現(xiàn)在何處，嬰兒都能認(rèn)出它，這符合（）特性。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
學(xué)前兒童已經(jīng)有了自己看圖畫書的能力，那么教師式家長(zhǎng)在學(xué)前兒童的閱讀準(zhǔn)備中，最重要的是讓兒童（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
幼兒教師安排教學(xué)內(nèi)容時(shí)要集中兒童的注意，一定要適合幼兒的（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
試說(shuō)明注意與學(xué)前兒童知覺(jué)的發(fā)展的關(guān)系。
題型：?jiǎn)柎痤}
列舉兒童智力發(fā)展的感知運(yùn)動(dòng)階段包括的幾個(gè)小階段。
題型：?jiǎn)柎痤}
在懷胎的時(shí)候，母親的營(yíng)養(yǎng)、情緒等因素都會(huì)對(duì)胎兒的生長(zhǎng)發(fā)育及出生后的發(fā)展有重大影響，這說(shuō)明（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
新生兒出生后一個(gè)月，即會(huì)目不轉(zhuǎn)睛地盯著母親的眼睛，得到母親的回應(yīng)，他有時(shí)會(huì)很高興，像用眼睛在對(duì)話，這種現(xiàn)象說(shuō)明（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
我們小時(shí)候?qū)W過(guò)的體操、舞蹈至今還會(huì)，這屬于（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
影響兒童社會(huì)行為的因素主要有哪些？
題型：?jiǎn)柎痤}
試簡(jiǎn)要說(shuō)明兒童各種能力的發(fā)展情況。
題型：?jiǎn)柎痤}