在新生兒出生不久后，就經(jīng)常讓他看一幅畫，長久下去，以后無論此畫出現(xiàn)在何處，嬰兒都能認(rèn)出它，這符合（）特性。

4個月左右，兒童的行為出現(xiàn)了最初的有意性和目的性，這時(shí)的新動作有哪些特點(diǎn)？

在兒童1歲左右會說話時(shí)，教他說英語單詞，他很快就會說好幾個，可是過了幾天又幾乎一個都不會講了，這說明（）。

一個3歲左右的孩子在玩一輛小車時(shí)可能完全不進(jìn)行想像，這時(shí)，家長如對孩子說：“前面是紅綠燈了，啊，紅燈亮了!”孩子就馬上想像力活躍起來，甚至?xí)氲接芯焓迨?，有塞車、鳴笛等，這是因?yàn)椋ǎ?/p>

試說明注意與學(xué)前兒童知覺的發(fā)展的關(guān)系。

幼兒期占主導(dǎo)地位的興趣是（）。

自然實(shí)驗(yàn)室的特點(diǎn)是（）。

新生兒出生后一個月，即會目不轉(zhuǎn)睛地盯著母親的眼睛，得到母親的回應(yīng)，他有時(shí)會很高興，像用眼睛在對話，這種現(xiàn)象說明（）。

同事家有一小孩，非常聰明，活潑好動，且喜歡與別的小朋友玩，可是在與同伴玩的時(shí)候，他經(jīng)常打人，把別人弄哭，所以在班里幾乎沒有小孩愿意和他玩。請分析其原因，并針對性地提出教育措施。

老師要求兒童擦桌子，兒童會爭搶著干，有時(shí)又拿著抹布在一個地方來回抹，他的這種行動說明（）。