問答題3~6歲兒童的有意注意有哪些特點?
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2.單項選擇題幼兒開始學(xué)跳舞時,注意了腳的動作,手就一動不動;注意了手的動作,腳步又亂了,這說明兒童注意的()。
A.穩(wěn)定性比較差
B.范圍比較小
C.分配能力較差
D.轉(zhuǎn)移能力有限
3.單項選擇題幼兒園老師上音樂課時,一邊彈琴,一邊組織孩子們按音樂節(jié)奏做各種動作。老師的這種注意的品質(zhì)是()。
A.注意的穩(wěn)定性
B.注意的范圍
C.注意的轉(zhuǎn)移
D.注意的分配
4.單項選擇題在1/20秒時間內(nèi),幼兒能注意到相互之間沒有聯(lián)系的黑點數(shù)是()。
A.1~2個
B.2~4個
C.4~6個
D.6~8個
5.單項選擇題學(xué)前兒童在游戲活動中,能逐漸與別人聯(lián)系、合作活動,這說明他們的注意的()。
A.選擇性增強(qiáng)
B.范圍擴(kuò)大
C.穩(wěn)定性提高
D.分配提高
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幼兒教師安排教學(xué)內(nèi)容時要集中兒童的注意,一定要適合幼兒的()。
題型:單項選擇題
新生兒出生后一個月,即會目不轉(zhuǎn)睛地盯著母親的眼睛,得到母親的回應(yīng),他有時會很高興,像用眼睛在對話,這種現(xiàn)象說明()。
題型:單項選擇題
兒童第一次上繪畫課,用彩筆畫了好多顏色,回家后,興奮地為父母描述彩筆,并且能夠正確地根據(jù)形狀進(jìn)行概括,說明兒童可以進(jìn)行()。
題型:單項選擇題
4個月左右,兒童的行為出現(xiàn)了最初的有意性和目的性,這時的新動作有哪些特點?
題型:問答題
把蘋果和梨放在兒童面前,他們會馬上分辨出來,此分辨過程是通過()來完成的。
題型:單項選擇題
在新生兒出生不久后,就經(jīng)常讓他看一幅畫,長久下去,以后無論此畫出現(xiàn)在何處,嬰兒都能認(rèn)出它,這符合()特性。
題型:單項選擇題
一只香蕉放在離幼兒不遠(yuǎn)處,他會馬上認(rèn)出來,幼兒這時的心理活動主要是()。
題型:單項選擇題
論述學(xué)前兒童掌握數(shù)概念的特點。
題型:問答題
幼兒時期家長經(jīng)常給孩子放帶歌謠的碟,讓他們背,這是()。
題型:單項選擇題
列舉兒童智力發(fā)展的感知運動階段包括的幾個小階段。
題型:問答題