單項選擇題《紅樓夢》一書，人物眾多，關(guān)系復雜，散見于各章，魯迅先生綜合各章信息后，制作了一張主要人物關(guān)系表，這種學習策略屬于（）。
A.組織策略中的利用表格
B.復述策略中的表格化
C.精細加工策略中的利用表格
D.組織策略中的利用網(wǎng)絡關(guān)系
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
1.單項選擇題下列不屬于元認知策略的是（）
A.計劃策略
B.組織策略
C.調(diào)節(jié)策略
D.監(jiān)視策略
2.單項選擇題小學低年級學生在教師指導進行識字學習時，有的按字音歸類識字，有的按偏旁結(jié)構(gòu)歸類識字，這種知識學習的策略是（）。
A.組織策略
B.元認知策略
C.資源管理策略
D.精細加工策略
3.單項選擇題我國古代教育著作《學記》中就寫道：“學無當于五官，五官不得不治”。從學習策略上看，這是屬于（）。
A.認知策略
B.復述策略
C.監(jiān)視策略
D.組織策略
4.單項選擇題做筆記有助于引導個人的注意，發(fā)現(xiàn)知識的內(nèi)在聯(lián)系，是一種重要的學習策略，它屬于學習策略中的（）。
A.精細加工策略
B.復述策略
C.組織策略
D.元認知策略
5.單項選擇題下列不屬于資源管理策略的是（）。
A.統(tǒng)籌安排學習時間
B.考試時合理分配答題時間
C.善于利用老師的幫助
D.選擇有挑戰(zhàn)性的任務
最新試題
（）是一種通過形成新舊信息間的附加聯(lián)系，使信息更有意義，從而促進對新信息的理解與記憶的策略。
題型：單項選擇題
多種感官參與學習能有效增強記憶。
題型：判斷題
下列不屬于元認知策略的是（）
題型：單項選擇題
《紅樓夢》一書，人物眾多，關(guān)系復雜，散見于各章，魯迅先生綜合各章信息后，制作了一張主要人物關(guān)系表，這種學習策略屬于（）。
題型：單項選擇題
某生在學習上總是制定好計劃，根據(jù)計劃安排學習進程，及時總結(jié)不足，并進行針對性的改進。支配他這樣的認知因素是（）
題型：單項選擇題
假如背一段文字，從頭到尾記10遍就記住了，那么根據(jù)“過度學習”原理，記（）最髙效、最經(jīng)濟。
題型：單項選擇題
邁克卡等人將學習策略分為認知策略、（）以及資源管理策略。
題型：填空題
學生進行閱讀時的“畫線”屬于（）。
題型：單項選擇題
下列哪種學習策略屬于元認識策略（）
題型：單項選擇題
學生看書時，常常一邊閱讀一邊在重點文字下邊劃線，這種學習策略是（）
題型：單項選擇題