A.群集
B.摘錄
C.過度學(xué)習(xí)
D.列提綱
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.學(xué)習(xí)策略是學(xué)習(xí)者制定的學(xué)習(xí)方案
B.學(xué)習(xí)策略是有效學(xué)習(xí)所需要的
C.學(xué)習(xí)策略是有關(guān)學(xué)習(xí)過程的
D.學(xué)習(xí)策略是學(xué)習(xí)者為了完成學(xué)習(xí)目標(biāo)而被動使用的
A.計(jì)劃策略
B.監(jiān)控策略
C.調(diào)節(jié)策略
D.復(fù)述策略
A.諧音聯(lián)想法
B.歷史年代編歌曲記憶
C.視覺想象
D.生成性學(xué)習(xí)
A.認(rèn)知策略
B.元認(rèn)知策略
C.資源管理策略
D.精細(xì)加工策略
A.復(fù)述策略
B.精細(xì)加工策略
C.組織策略
D.計(jì)劃策略
最新試題
學(xué)習(xí)活動過程中做網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)圖是一種常用的（）
丁力有意識地對自己的學(xué)習(xí)活動進(jìn)行檢查與監(jiān)控，他所運(yùn)用的學(xué)習(xí)策略屬于（）。
我們能熟練地操作該知識，但不一定能清楚地說出該知識，這講的是程序性知識。
屬于資源管理策略的是（）
下列哪種學(xué)習(xí)策略屬于元認(rèn)識策略（）
某生在學(xué)習(xí)上總是制定好計(jì)劃，根據(jù)計(jì)劃安排學(xué)習(xí)進(jìn)程，及時(shí)總結(jié)不足，并進(jìn)行針對性的改進(jìn)。支配他這樣的認(rèn)知因素是（）
多種感官參與學(xué)習(xí)能有效增強(qiáng)記憶。
下列哪項(xiàng)屬于認(rèn)知的實(shí)例（）
為了學(xué)好英文，把英文單詞“Tiger”聯(lián)想成“泰山上的一只老虎”這是（）
《紅樓夢》一書，人物眾多，關(guān)系復(fù)雜，散見于各章，魯迅先生綜合各章信息后，制作了一張主要人物關(guān)系表，這種學(xué)習(xí)策略屬于（）。