A.教學(xué)策略
B.教學(xué)方法
C.教學(xué)目標(biāo)
D.學(xué)習(xí)方法
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.教學(xué)目標(biāo)
B.教學(xué)目的
C.測評
D.教學(xué)策略
A.個別化教學(xué)
B.指導(dǎo)性教學(xué)
C.合作教學(xué)
D.情境教學(xué)
A.程序教學(xué)
B.組織教學(xué)
C.個別化教學(xué)
D.指導(dǎo)教學(xué)
A.以教師為中心的教授策略
B.師生互動策略
C.以學(xué)生為中心的發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)
D.合作學(xué)習(xí)策略
A.斯金納
B.普萊西
C.加涅
D.布魯納
最新試題
如果教學(xué)目標(biāo)側(cè)重于過程或探索知識經(jīng)驗,與之相對應(yīng)的教學(xué)策略是()
讓學(xué)生以自己的水平和速度進(jìn)行學(xué)習(xí)的一種教學(xué)策略稱之為()。
教師采取的有效達(dá)到教學(xué)目標(biāo)的一切活動計劃稱之為()。
教師在學(xué)校教育中,常常要用到哪些方法?()
以學(xué)生為中心的教學(xué)策略有()、()和合作學(xué)習(xí)。
以下屬于個別化教學(xué)的是()
以下不屬于教學(xué)策略設(shè)計內(nèi)容的是()
適應(yīng)智力差異的教學(xué)方式有()
“先行組織者”教學(xué)策略是一種()的教學(xué)技術(shù)。
能讓學(xué)生以自己的速度和水平自學(xué),有特定的順序和小步子安排的材料的個別化教學(xué)方法,是()