多項(xiàng)選擇題國(guó)內(nèi)計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)的發(fā)展主要表現(xiàn)在()

A.成立了專門(mén)的研究機(jī)構(gòu)
B.配置計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)設(shè)備
C.開(kāi)發(fā)設(shè)計(jì)教學(xué)軟件
D.進(jìn)行CAI學(xué)術(shù)交流
E.培訓(xùn)教師掌握計(jì)算機(jī)知識(shí)


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1.多項(xiàng)選擇題奧蘇貝爾認(rèn)為教學(xué)的基本原則包括()

A.整體性原則
B.逐漸分化原則
C.發(fā)展性原則
D.整合協(xié)調(diào)原則
E.適應(yīng)性原則

2.多項(xiàng)選擇題加涅和布里格斯把教學(xué)組織形式分為()

A.集體教學(xué)
B.個(gè)別教學(xué)
C.小組教學(xué)
D.支架式教學(xué)
E.討論式教學(xué)

3.多項(xiàng)選擇題組織教學(xué)過(guò)程包括的要素有()

A.教學(xué)事項(xiàng)
B.教學(xué)方法
C.教學(xué)目標(biāo)
D.學(xué)生特點(diǎn)
E.教學(xué)環(huán)境

4.多項(xiàng)選擇題學(xué)習(xí)與教學(xué)的過(guò)程包括()。

A.反饋過(guò)程
B.學(xué)習(xí)過(guò)程
C.教學(xué)過(guò)程
D.評(píng)價(jià)/反思過(guò)程
E.相互作用過(guò)程

5.多項(xiàng)選擇題直觀教學(xué)中要注意突出直觀對(duì)象,淡化背景,其中可用的感知規(guī)律有()

A.強(qiáng)度律
B.差異律
C.活動(dòng)律
D.組合律
E.同一律

最新試題

選擇教學(xué)媒體時(shí),教師要綜合權(quán)衡教學(xué)情景、()、教學(xué)目標(biāo)性質(zhì)、教學(xué)媒體的特性等方面的因素。

題型:填空題

國(guó)內(nèi)計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)的發(fā)展主要表現(xiàn)在()

題型:多項(xiàng)選擇題

直觀教學(xué)中要注意突出直觀對(duì)象,淡化背景,其中可用的感知規(guī)律有()

題型:多項(xiàng)選擇題

以下哪些是宏觀教學(xué)系統(tǒng)中的主要變量?()

題型:多項(xiàng)選擇題

教師在選擇教學(xué)媒體時(shí)應(yīng)考慮哪些具體因素?

題型:?jiǎn)柎痤}

使學(xué)生能從營(yíng)養(yǎng)學(xué)的角度懂得洋蔥是蔬菜,又能從植物學(xué)的角度懂得洋蔥是植物的莖所遵循的教學(xué)原則是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

在實(shí)際的教學(xué)過(guò)程中,主要有三種直觀方式,即()。

題型:多項(xiàng)選擇題

以下關(guān)于學(xué)與教相互作用過(guò)程模式描述正確的是()。

題型:多項(xiàng)選擇題

目的是避免單一的演講式教學(xué)和呆板的時(shí)間安排,允許學(xué)生按自己的速度前進(jìn),同時(shí)保證對(duì)教材的掌握水準(zhǔn)屬于()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

“抓兩頭、帶中間”的教學(xué)方針,屬于教學(xué)中的()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題