單項選擇題主張廢除班級授課制和教科書,打破學(xué)科界限,由學(xué)生自定學(xué)習(xí)目的和內(nèi)容,自己設(shè)計單元活動的教學(xué)形式是()。
A.個別教學(xué)制
B.分組教學(xué)制
C.道爾頓制
D.設(shè)計教學(xué)法
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1.單項選擇題把大班教學(xué)、小班研究和個別教學(xué)三種教學(xué)形式結(jié)合起來的這種教學(xué)形式叫()。
A.特朗普制
B.道爾頓制
C.分組教學(xué)制
D.班級授課制
2.單項選擇題現(xiàn)代教學(xué)的基本組織形式是()。
A.個別教學(xué)制
B.班級授課制
C.現(xiàn)場教學(xué)
D.小組教學(xué)
3.單項選擇題個別教學(xué)制最顯著的優(yōu)點在于便于教師()。
A.根據(jù)學(xué)生的特點因材施教
B.培養(yǎng)班集體
C.培養(yǎng)尖子生
D.培養(yǎng)學(xué)生的協(xié)作精神
4.單項選擇題教師了解學(xué)生最簡單最常用的班級管理方式是()。
A.觀察法
B.書面材料分析法
C.談話法
D.調(diào)查法
5.單項選擇題學(xué)科課程教學(xué)的基本組織形式是()。
A.課堂教學(xué)
B.課外教學(xué)
C.現(xiàn)場教學(xué)
D.復(fù)式教學(xué)
最新試題
古代()大都采用個別教學(xué)形式。
題型:多項選擇題
最經(jīng)濟、最有效的教學(xué)形式是()。
題型:單項選擇題
針對班級授課制的弊端,美國進(jìn)步主義教育家帕克赫斯特所提出的個別教學(xué)制度被稱為()。
題型:單項選擇題
封建社會采用的教學(xué)組織形式主要是()。
題型:單項選擇題
在教學(xué)史上出現(xiàn)的影響較大的教學(xué)組織形式有()、()、()、設(shè)計教學(xué)法和道爾頓制。
題型:填空題
課外教育活動的組織形式有()。
題型:多項選擇題
歷史上尚未出現(xiàn)的教學(xué)組織形式是()。
題型:單項選擇題
柏克赫斯特創(chuàng)立的教學(xué)組織形式是()。
題型:單項選擇題
個別教學(xué)制強調(diào)教學(xué)過程的標(biāo)準(zhǔn)、同步、統(tǒng)一,難以完全適應(yīng)學(xué)生的個別差異,不利于因材施教。
題型:判斷題
班級授課制的固定是指()。
題型:多項選擇題