單項(xiàng)選擇題最早在教學(xué)理論上提出班級(jí)授課制思想的是（）。
A.泰勒
B.夸美紐斯
C.裴斯泰洛齊
D.凱洛夫
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1.單項(xiàng)選擇題把兩個(gè)及兩個(gè)年級(jí)以上的兒童編在一個(gè)班級(jí)，直接教學(xué)與布置、完成作業(yè)輪流交替進(jìn)行，在一節(jié)課內(nèi)由一位教師對不同年級(jí)學(xué)生進(jìn)行教學(xué)的組織形式是（）。
A.分層教學(xué)
B.合作學(xué)習(xí)
C.小班教學(xué)
D.復(fù)式教學(xué)
2.單項(xiàng)選擇題以某種教學(xué)理論為指導(dǎo)、以一定教學(xué)實(shí)踐為基礎(chǔ)形成的，教學(xué)活動(dòng)的各個(gè)成分按照一定的要求和程序整合而成的，比較固定的和具有典型性的教學(xué)實(shí)踐形式稱之為（）。
A.教學(xué)模式
B.教學(xué)原則
C.教學(xué)組織形式
D.教學(xué)過程
3.單項(xiàng)選擇題以教學(xué)組織形式為中心的策略就是（）。
A.內(nèi)容型策略
B.方法型策略
C.形式型策略
D.綜合型策略
4.單項(xiàng)選擇題為完成特定的教學(xué)任務(wù)，教師和學(xué)生按一定要求組合起來進(jìn)行活動(dòng)的結(jié)構(gòu)是（）。
A.教學(xué)內(nèi)容
B.教學(xué)方法
C.教學(xué)組織形式
D.教學(xué)策略
5.單項(xiàng)選擇題教學(xué)的基本組織形式是（）。
A.個(gè)別教學(xué)
B.課外教學(xué)
C.現(xiàn)場教學(xué)
D.課堂教學(xué)
最新試題
班級(jí)授課組織的形式有（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
導(dǎo)生制的創(chuàng)行者是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
班級(jí)授課制的特點(diǎn)是（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
古代（）大都采用個(gè)別教學(xué)形式。
題型：多項(xiàng)選擇題
我國中學(xué)教學(xué)的特殊組織形式是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
最經(jīng)濟(jì)、最有效的教學(xué)形式是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
夸美紐斯提出并系統(tǒng)論述了班級(jí)授課制，而班級(jí)授課制思想的萌芽可以追溯到古希臘羅馬時(shí)期的教育家（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
在教育史上，最早出現(xiàn)的教學(xué)組織形式是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
為緩解我國農(nóng)村經(jīng)濟(jì)、文化比較落后，學(xué)校尚不發(fā)達(dá)而又急需普及初等教育的現(xiàn)狀，常采用的教學(xué)形式為（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
針對班級(jí)授課制的弊端，美國進(jìn)步主義教育家帕克赫斯特所提出的個(gè)別教學(xué)制度被稱為（）。
題型：單項(xiàng)選擇題