填空題在直觀過(guò)程中，教師通過(guò)對(duì)一定直觀教材的操縱，其效果如何主要取決于學(xué)生的（）
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2.單項(xiàng)選擇題假如有這樣一個(gè)教學(xué)目標(biāo)：“繼續(xù)對(duì)學(xué)生進(jìn)行朗讀訓(xùn)練”，其錯(cuò)誤在于（）。
A.陳述的是難以觀察的內(nèi)部變化
B.陳述含糊不清
C.陳述的是教師的行為
D.陳述的是外顯行為變化
3.單項(xiàng)選擇題利用各種圖片、模型、幻燈片及教學(xué)電影電視等進(jìn)行的直觀教學(xué)形式稱(chēng)為（）。
A.形象直觀
B.實(shí)物直觀
C.模象直觀
D.言語(yǔ)直觀
4.單項(xiàng)選擇題看《西游記》時(shí)，在頭腦中形成的孫悟空形象是（）。
A.創(chuàng)造性想象
B.空想
C.幻想
D.再造性想象
5.單項(xiàng)選擇題教師在直觀教學(xué)時(shí)，應(yīng)用“變式”方法的目的在于（）。
A.激發(fā)興趣
B.引起注意
C.豐富想象力
D.分化概念
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知識(shí)學(xué)習(xí)主要是學(xué)生對(duì)知識(shí)的內(nèi)在加工過(guò)程，這一過(guò)程包括（）、知識(shí)保持和知識(shí)提取三個(gè)階段。
題型：填空題
簡(jiǎn)述知識(shí)直觀的類(lèi)型。
題型：?jiǎn)柎痤}
教師通過(guò)帶學(xué)生參觀博物館讓學(xué)生學(xué)習(xí)屬于（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解可以由低到高分為四種水平，其中最高水平是（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
假如有這樣一個(gè)教學(xué)目標(biāo)：“繼續(xù)對(duì)學(xué)生進(jìn)行朗讀訓(xùn)練”，其錯(cuò)誤在于（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
知識(shí)的獲得是通過(guò)直觀和（）兩個(gè)環(huán)節(jié)來(lái)實(shí)現(xiàn)的。
題型：填空題
在運(yùn)用變式時(shí)，常常發(fā)生什么錯(cuò)誤？
題型：?jiǎn)柎痤}
直觀教學(xué)中要注意突出直觀對(duì)象，淡化背景，其中可用的感知規(guī)律有（）
題型：多項(xiàng)選擇題
看《西游記》時(shí)，在頭腦中形成的孫悟空形象是（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
簡(jiǎn)述如何提高知識(shí)直觀的效果。
題型：?jiǎn)柎痤}