多項選擇題學校教育與家庭教育相互配合的方法有()。
A.互訪
B.民主評議
C.家長會
D.家長委員會
E.校外指導
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1.單項選擇題班主任要善于恰如其分地確定班級發(fā)展目標,指定班級發(fā)展規(guī)劃,這表明了教師的()
A.教育教學能力
B.班級管理能力
C.道德反思能力
D.關(guān)懷能力
2.單項選擇題班主任全面負責一個班的()。
A.教學工作的老師
B.德育工作的老師
C.學生工作的老師
D.團隊工作的老師
3.單項選擇題班主任的領(lǐng)導方式一般可以分為三種類型:專制型、放任型和()
A.專政型
B.指導型
C.民主型
D.溺愛型
4.單項選擇題學生集體與學生群體相比較而言,學生集體是學生群體的()。
A.同義語
B.小部分
C.低級形式
D.高級形式
5.單項選擇題班主任的經(jīng)常性工作是設計并開展()。
A.比賽
B.課外活動
C.學習
D.班級教育活動
最新試題
了解學生常用的方法有()
題型:多項選擇題
團隊的組織形式有()
題型:多項選擇題
班主任應具備的基本素質(zhì)有思想品德素質(zhì)、知識和能力素質(zhì)、身體心理素質(zhì)、較高的綜合素質(zhì)。
題型:判斷題
班級管理法主要有()。
題型:多項選擇題
簡述班主任在班級管理中的地位和作用。
題型:問答題
班主任是班級的()、()和()。
題型:填空題
班主任是班級建設的設計者,是班級組織的領(lǐng)導者,又是班級人際關(guān)系班主任是班級人際關(guān)系的()。
題型:填空題
對班主任評價的依據(jù)主要有()。
題型:多項選擇題
教育政策的特點是()
題型:多項選擇題
學生管理的基本內(nèi)容有()
題型:多項選擇題