單項選擇題加涅認為，學生智力技能的學習包括辨別、（）定義概念、規(guī)則和高級規(guī)則五個層次。
A.知識運用
B.知識領會
C.綜合分析
D.具體概念
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1.單項選擇題學習者利用原有的概念來理解新概念的定義，從而明確一類事物的共同關鍵特征，這種概念學習方式叫做（）。
A.概念同化
B.概念分析
C.概念形成
D.觀念轉變
2.單項選擇題根據(jù)知識的反映水平來分，可把知識劃分為（）。
A.具體知識和抽象知識
B.陳述性知識和程序性知識
C.直接知識和間接知識
D.感性知識和理性知識
3.單項選擇題如何完成各種活動的技能屬于（）。
A.陳述性知識
B.程序性知識
C.技能性知識
D.策略性知識
4.單項選擇題學生學習直角三角形，這種學習屬于（）。
A.詞匯學習
B.符號學習
C.概念學習
D.命題學習
5.單項選擇題未知概念是已知概念的上位概念，則對未知概念的學習屬于（）。
A.類屬學習
B.總括學習
C.并列結合學習
D.命題學習
最新試題
下列概念屬于單獨概念的有（）
題型：多項選擇題
根據(jù)頭腦中知識的不同形式或學習任務的復雜的程度，可以將學習分為（）
題型：多項選擇題
根據(jù)反映活動的深度不同，知識可分為理性知識和（）。
題型：填空題
推理的正確性除了受前提的真實性和是否符合邏輯規(guī)則的影響外，還受（）因素影響。
題型：多項選擇題
班杜拉提出的觀察學習包括（）
題型：多項選擇題
下面屬于程序性知識的有（）。
題型：多項選擇題
題學習須以符號學習和（）為基礎，這是一種更加復雜的學習。
題型：填空題
學生理解知識的標志是（）
題型：多項選擇題
（）指空間上接近、時間上連續(xù)、形狀上相同、顏色上一致的事物．易于構成一個整體為人們所清晰地感知。
題型：填空題
我國傳統(tǒng)教育心理學將知識學習的心理過程分為（）
題型：多項選擇題