單項選擇題學習者利用原有的概念來理解新概念的定義,從而明確一類事物的共同關(guān)鍵特征,這種概念學習方式叫做()。
A.概念同化
B.概念分析
C.概念形成
D.觀念轉(zhuǎn)變
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1.單項選擇題根據(jù)知識的反映水平來分,可把知識劃分為()。
A.具體知識和抽象知識
B.陳述性知識和程序性知識
C.直接知識和間接知識
D.感性知識和理性知識
2.單項選擇題如何完成各種活動的技能屬于()。
A.陳述性知識
B.程序性知識
C.技能性知識
D.策略性知識
3.單項選擇題學生學習直角三角形,這種學習屬于()。
A.詞匯學習
B.符號學習
C.概念學習
D.命題學習
4.單項選擇題未知概念是已知概念的上位概念,則對未知概念的學習屬于()。
A.類屬學習
B.總括學習
C.并列結(jié)合學習
D.命題學習
5.單項選擇題下列哪項屬于程序性知識的學習()。
A.認識定義的符號
B.熟練的運用定義
C.敘述定義的含義
D.背誦定義
最新試題
下位學習包括兩種形式:()和相關(guān)類屬學習。
題型:填空題
教育學科知識和技能構(gòu)成屬于教師知識結(jié)構(gòu)中的實踐知識。
題型:判斷題
根據(jù)新知識與原有知識結(jié)構(gòu)的關(guān)系,知識的學習可以分為()、()和()。
題型:填空題
廣義的知識是指個體通過與其環(huán)境相互作用后獲得的一切信息及其組織。
題型:判斷題
知識的應(yīng)用包括()四個彼此相聯(lián)又互相獨立的基本環(huán)節(jié)。
題型:多項選擇題
影響課堂上概念學習的主要因素有概念的定義特征、()和講授概念的方式。
題型:多項選擇題
知識學習
題型:名詞解釋
知識的應(yīng)用主要經(jīng)歷的基本環(huán)節(jié)有()
題型:多項選擇題
概念原則是指具體整合這些定義特征的規(guī)則,包括()
題型:多項選擇題
學生對于知識的概括存在兩種不同的類型,即()和理性概括。
題型:填空題