A.由教育行政部門統(tǒng)一規(guī)定的有關(guān)班集體與學(xué)生管理的制度
B.由學(xué)校根據(jù)教育目標(biāo)、上級有關(guān)指示制定的學(xué)校常規(guī)制度
C.由用人單位、學(xué)生家長討論制定的學(xué)生管理的制度
D.由班集體根據(jù)學(xué)校要求和班級實際情況討論制定的班級規(guī)范
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A.“教學(xué)中心”的領(lǐng)導(dǎo)方式
B.“集體中心”的領(lǐng)導(dǎo)方式
C.權(quán)威型的領(lǐng)導(dǎo)方式
D.民主型的領(lǐng)導(dǎo)方式
A.常規(guī)管理
B.平行管理
C.民主管理
D.目標(biāo)管理
A.常規(guī)管理
B.平行管理
C.民主管理
D.目標(biāo)管理
A.常規(guī)管理
B.民主管理
C.平行管理
D.目標(biāo)管理
A.常規(guī)管理
B.目標(biāo)管理
C.平行管理
D.民主管理
最新試題
班級成員在服從班集體的正確決定和承擔(dān)責(zé)任的前提下。參與班級管理的方式叫做（）
班級常規(guī)管理建立的檢查監(jiān)督系統(tǒng)，包括以下檢查監(jiān)督方式（）
最早提出對班級教學(xué)進(jìn)行改造的是（）
班集體的正常秩序包括（）。
班級成員在服從班集體的正確決定和承擔(dān)責(zé)任的前提下，參與班級管理的方式叫作（）
班主任既通過集體的管理去間接影響個人，又通過對個人的直接管理去影響集體。從而把對集體和個人的管理結(jié)合起來的班級管理模式是（）
班主任的領(lǐng)導(dǎo)方式一般可以分為三種類型（）
班級管理的幾種模式包括（）。
班主任通過各項規(guī)章制度管理班級的方式稱為班級（）
學(xué)生集體的特征首先是要有（）。