A.常規(guī)管理
B.目標(biāo)管理
C.平行管理
D.民主管理
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制
B.校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制
C.董事會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制
D.校黨委負(fù)責(zé)制
A.常規(guī)管理
B.目標(biāo)管理
C.平行管理
D.民主管理
A.經(jīng)濟(jì)收入
B.良好的公共關(guān)系
C.學(xué)???jī)效
D.政治影響
A.班級(jí)常規(guī)管理
B.班級(jí)民主管理
C.班級(jí)平行管理
D.班級(jí)目標(biāo)管理
A.德國(guó)
B.法國(guó)
C.英國(guó)
D.美國(guó)
最新試題
班級(jí)民主管理制度包括()。
班主任在班級(jí)管理中最適合的領(lǐng)導(dǎo)方式是()。
班級(jí)平行管理的理論源于著名教育家馬卡連柯的()的教育思想。
班級(jí)成員在服從班級(jí)集體的正確決定和承擔(dān)責(zé)任的前提下,參與班級(jí)管理的模式是()
班主任既通過(guò)集體的管理去間接影響個(gè)人,又通過(guò)對(duì)個(gè)人的直接管理去影響集體。從而把對(duì)集體和個(gè)人的管理結(jié)合起來(lái)的班級(jí)管理模式是()
班級(jí)在長(zhǎng)期的活動(dòng)和交往中形成的共同心理傾向和精神風(fēng)貌叫()
魏書(shū)生主體性班級(jí)管理的經(jīng)驗(yàn)有()
操行評(píng)定的一般步驟是()
班級(jí)常規(guī)管理建立的檢查監(jiān)督系統(tǒng),包括以下檢查監(jiān)督方式()
班主任工作是從()開(kāi)始的。