填空題班主任在班級管理中最適合的領導方式是（）。
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2.多項選擇題下列屬于班級的非成文制度有（）。
A.黑板報
B.班級的傳統(tǒng)
C.班級的輿論
D.班委會
3.多項選擇題班級常規(guī)管理需要建立反饋系統(tǒng)，采取的反饋方式有（）
A.個別討論反饋
B.班干部反饋
C.班集體反饋
D.家長反饋
4.多項選擇題班級民主管理制度包括（）。
A.干部輪換制度
B.定期評議制度
C.值日生制度
D.值周生制度
E.民主教育活動制度
5.多項選擇題教師可通過（）方面培養(yǎng)和樹立良好的班風。
A.講清道理
B.樹立榜樣
C.嚴格要求
D.召開班會
E.反復實踐
最新試題
班主任在班級管理中最適合的領導方式是（）。
題型：填空題
平行管理的理論源于著名教育家（）的“平行影響”的教育思想。
題型：單項選擇題
班級成員在服從班級集體的正確決定和承擔責任的前提下，參與班級管理的模式是（）
題型：單項選擇題
學生集體的特征首先是要有（）。
題型：單項選擇題
提高學生教育質量的保證是（）。
題型：單項選擇題
目標管理理論的提出者是管理學家（）
題型：單項選擇題
班級民主管理制度包括（）。
題型：多項選擇題
班主任即通過對集體的管理去影響個人，又通過對個人的直接管理去影響集體，從而把集體和個人的管理結合起來的管理方式是（）。
題型：填空題
最早提出對班級教學進行改造的是（）
題型：單項選擇題
在班級管理中，班主任比較善于傾聽學生的意見，在領導班級的過程中，不是以直接的方式管理班級，而是以問接的方式引導學生。這是班主任領導方式中的哪種類型？（）
題型：單項選擇題