多項選擇題下列屬于班級的非成文制度有()。
A.黑板報
B.班級的傳統(tǒng)
C.班級的輿論
D.班委會
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1.多項選擇題班級常規(guī)管理需要建立反饋系統(tǒng),采取的反饋方式有()
A.個別討論反饋
B.班干部反饋
C.班集體反饋
D.家長反饋
2.多項選擇題班級民主管理制度包括()。
A.干部輪換制度
B.定期評議制度
C.值日生制度
D.值周生制度
E.民主教育活動制度
3.多項選擇題教師可通過()方面培養(yǎng)和樹立良好的班風。
A.講清道理
B.樹立榜樣
C.嚴格要求
D.召開班會
E.反復實踐
4.多項選擇題班集體的正常秩序包括()。
A.必要的規(guī)章制度
B.正確的班級輿論
C.共同的生活準則
D.優(yōu)良的班級傳統(tǒng)
E.一定的活動節(jié)律
5.多項選擇題按照管理的不同性質(zhì)、內(nèi)容可將學生的常規(guī)管理分為()
A.品德常規(guī)管理
B.學習常規(guī)管理
C.教育活動常規(guī)管理
D.學籍常規(guī)管理
E.生活常規(guī)管理
最新試題
班主任既通過集體的管理去間接影響個人,又通過對個人的直接管理去影響集體。從而把對集體和個人的管理結(jié)合起來的班級管理模式是()
題型:單項選擇題
學生集體的特征首先是要有()。
題型:單項選擇題
()是做好班主任工作的前提和條件。
題型:單項選擇題
目標管理理論的提出者是管理學家()
題型:單項選擇題
教師可通過()方面培養(yǎng)和樹立良好的班風。
題型:多項選擇題
班級民主管理制度包括()。
題型:多項選擇題
班主任即通過對集體的管理去影響個人,又通過對個人的直接管理去影響集體,從而把集體和個人的管理結(jié)合起來的管理方式是()。
題型:填空題
班主任的領(lǐng)導方式一般可以分為三種類型()
題型:單項選擇題
班級成員在服從班集體的正確決定和承擔責任的前提下,參與班級管理的方式叫作()
題型:單項選擇題
班級常規(guī)管理需建立反饋系統(tǒng),采取的反饋方式有()
題型:多項選擇題