A.教育目標(biāo)
B.管理目標(biāo)
C.教學(xué)目標(biāo)
D.教育目的
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A.了解和研究學(xué)生
B.組織和培養(yǎng)班集體
C.組織班會(huì)
D.做好個(gè)別教育工作
A.要體現(xiàn)民主性的原則
B.具有有效性及成效性
C.具有持續(xù)性
D.具有籠統(tǒng)性
A.平行性原則
B.民主與自主的原則
C.規(guī)范與創(chuàng)新結(jié)合的原則
D.目標(biāo)原則
A.團(tuán)體要求與個(gè)人屬性之間的矛盾
B.個(gè)人屬性之間的矛盾
C.團(tuán)體要求架構(gòu)內(nèi)的矛盾
D.團(tuán)體要求與團(tuán)體文化之間的矛盾
A.有沒(méi)有濃厚的學(xué)習(xí)氣氛
B.班干部隊(duì)伍是否建立起來(lái)
C.有沒(méi)有共同的奮斗目標(biāo)
D.班主任與任課教師是否團(tuán)結(jié)合作
最新試題
簡(jiǎn)述如何建立以學(xué)生為本的班級(jí)管理機(jī)制。
學(xué)生們自發(fā)組織的環(huán)衛(wèi)小衛(wèi)士活動(dòng)小組屬于非正式組織的（）
下列不屬于建立規(guī)范的學(xué)生管理制度必須遵守的是（）
目標(biāo)管理理論的提出者是管理學(xué)家（）
學(xué)生集體的特征首先是要有（）。
班主任的領(lǐng)導(dǎo)方式一般可以分為三種類(lèi)型（）
學(xué)生管理目標(biāo)的功能有（）
簡(jiǎn)述當(dāng)前班級(jí)管理存在的問(wèn)題。
在班級(jí)管理過(guò)程中，教師要和學(xué)生多協(xié)商，充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性，聽(tīng)取每個(gè)學(xué)生的意見(jiàn)，這屬于哪條基本原則（）。
衡量一個(gè)班級(jí)是不是一個(gè)良好的集體，關(guān)鍵要看（）