A.特征
B.表象
C.核心
D.內(nèi)容
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A.教學(xué)思想
B.教學(xué)內(nèi)容
C.教學(xué)方法
D.教學(xué)手段
A.教育制度
B.教育規(guī)模
C.教育方法
D.學(xué)校課程內(nèi)容
A.學(xué)校精神文化
B.學(xué)校物質(zhì)文化
C.學(xué)校組織和制度文化
D.學(xué)生亞文化
A.網(wǎng)絡(luò)教育
B.學(xué)校教育
C.社會(huì)教育
D.大眾教育
A.政治決定一切教育內(nèi)容
B.政治決定與勞動(dòng)能力有關(guān)的教育內(nèi)容
C.政治與教育內(nèi)容無(wú)關(guān)
D.政治決定與思想意識(shí)有關(guān)的教育內(nèi)容
最新試題
全面發(fā)展就是指學(xué)生德智體諸方面平均發(fā)展。
學(xué)生發(fā)展的個(gè)別差異性要求教育要堅(jiān)持()。
對(duì)正常發(fā)育的兒童來(lái)說(shuō),遺傳素質(zhì)對(duì)其身心發(fā)展起()。
一個(gè)國(guó)家學(xué)制建立的主要依據(jù)有哪些?
人的全面發(fā)展是指人的智力、體力和道德的平均發(fā)展。()
教育學(xué)就是國(guó)家的教育方針政策。
教育是科技發(fā)展的動(dòng)力和源泉。
教育本身是一種特殊的文化現(xiàn)象。
教育不是人類社會(huì)所特有的現(xiàn)象,早在人類出現(xiàn)之前,自覺(jué)的教育、指導(dǎo)和學(xué)習(xí)就已經(jīng)普遍地存在于動(dòng)物界。從動(dòng)物界分化出來(lái)以后,人類只不過(guò)繼承和改進(jìn)了動(dòng)物界業(yè)已存在的教育形式,使其獲得了一些新的性質(zhì)而已。
一個(gè)國(guó)家全體國(guó)民受教育程度的高低與人口出生率的高低成正比。