單項選擇題教學技能訓(xùn)練的實踐性原則要求（）。
A.對教師的教學技能要以指導(dǎo)學生的學習活動為主
B.以受訓(xùn)者的實踐性操作為主
C.訓(xùn)練者要經(jīng)常為練習者提供實踐性的操作示范
D.教學技能訓(xùn)練要在日常的教學實踐中進行
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
1.單項選擇題在一節(jié)課的時間內(nèi)，學生可以反復(fù)多次感知板書的內(nèi)容，這體現(xiàn)了板書的（）。
A.提示作用
B.強化作用
C.示范作用
D.總結(jié)作用
2.單項選擇題一般在教學開始前進行，摸清學生的現(xiàn)有水平和個性差異，以便安排教學的評價稱為（）。
A.配置性評價
B.形成性評價
C.診斷性評價
D.常模參照評價
3.單項選擇題按照一定的目的和計劃，在自然狀態(tài)下，對研究對象進行系統(tǒng)、連續(xù)的觀察，搜集研究對象的具體資料。這種研究方法是（）。
A.實驗法
B.觀察法
C.調(diào)查法
D.個案分析法
4.單項選擇題隨著教學的進程，在黑板上展示教學的重點內(nèi)容和細目，表現(xiàn)教學內(nèi)容的結(jié)構(gòu)體系，這是（）。
A.提綱式板書
B.重點詞語式板書
C.對比式板書
D.問答式板書
5.單項選擇題介入教學是一種（）。
A.教學方法
B.教學技能
C.學習方法
D.教學技能訓(xùn)練法
最新試題
教學就是教師對學生的教育活動。
題型：判斷題
學習是由反復(fù)經(jīng)驗引起的，但學習引起的行為和行為潛能的變化是暫時的。
題型：判斷題
教學設(shè)計是一種“電腦式”的程序設(shè)計。
題型：判斷題
課程標準和教學大綱基本上是一樣的，只是提法具有時代性。
題型：判斷題
如果學生經(jīng)常將學業(yè)失敗歸因于其自身能力的不足，會產(chǎn)生習得性無助感。
題型：判斷題
教師是一種專業(yè)化的技術(shù)職業(yè)。
題型：判斷題
教學語言技能是整個教學技能的核心。
題型：判斷題
測驗的效度是指一個測驗經(jīng)過多次測量所得結(jié)果的一致性程度。
題型：判斷題
教學強化的類型有語言強化、標志強化、動作強化和活動強化。
題型：判斷題
同輩群體中權(quán)威人物往往利用其權(quán)力對其他成員進行干涉。
題型：判斷題