科舉考試中偏重測試考生綜合運用知識、分析解決問題的能力的考試方式是（）。

“快樂之家”是意大利教育家（）創(chuàng)辦的。

學校的中心工作是（）。

宋代教育家朱熹的主要著作是（）。

唐代“六學二館”是指（）。

簡述教育研究選題的過程和方法。

（）是教學的基本組織形式。

學生運用知識的重要目的在于（）。

重在培養(yǎng)學生道德行為習慣的是（）。

教育模式特征：（）、（）、（）、（）。