多項選擇題馬克思主義認為教育勞動的生產(chǎn)性表現(xiàn)為（）。

A.生產(chǎn)使用價值
B.生產(chǎn)勞動者的勞動能力
C.生產(chǎn)剩余價值
D.創(chuàng)造交換價值
E.生產(chǎn)科學技術(shù)上的社會生產(chǎn)力


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1.多項選擇題屬于生產(chǎn)勞動范疇的是（）。

A.生產(chǎn)使用價值的勞動
B.物質(zhì)生產(chǎn)勞動
C.生產(chǎn)剩余價值的勞動
D.創(chuàng)造交換價值的勞動
E.創(chuàng)造自己消費價值的勞動勞

2.多項選擇題有關(guān)教育經(jīng)濟學的具體學科屬性觀點有（）。

A.部門經(jīng)濟學
B.教育科學
C.獨立的新興學科
D.交叉學科
E.是一個不成熟的學科

3.多項選擇題經(jīng)濟增長因素分析法的提出者是（）。

A.英國人
B.美國人
C.丹尼森
D.科恩
E.舒爾茨

4.多項選擇題余數(shù)分析法的提出者是（）。

A.英國人
B.美國人
C.希恩
D.科恩
E.舒爾茨

5.多項選擇題教育經(jīng)濟效益計量方法有（）。

A.勞動簡化法
B.余數(shù)分析法
C.反事實度量法
D.增長因素分析法
E.現(xiàn)值折算法