A.制定較高的工資標(biāo)準(zhǔn)
B.確立合理的教師勞動定額
C.實現(xiàn)教職工編制的合理定員
D.延長老師工作時間
E.男女教師合理搭配
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A.性別結(jié)構(gòu)失衡
B.學(xué)歷結(jié)構(gòu)失衡
C.年齡結(jié)構(gòu)失衡
D.地區(qū)分布結(jié)構(gòu)失衡
E.師生比例結(jié)構(gòu)失衡
A.財政撥款予以保證
B.以財政撥款為主
C.以學(xué)雜費為主
D.堅決采用市場機制由學(xué)校自籌一部分
E.適當(dāng)采用市場機制由學(xué)校自籌一部分
A.工資增長的一部分被物價上漲抵消
B.教師待遇依舊仿低
C.各校教師收入差距加大
D.拖欠教師工資
E.學(xué)校自籌部分太大
A.不執(zhí)行一年見習(xí)期工資
B.直接定級
C.定級標(biāo)準(zhǔn)比同類人員高出一至二倍
D.建立邊遠(yuǎn)地區(qū)津貼制度
E.年終考核優(yōu)秀者增發(fā)一個月工資
A.定期升級
B.定期升、降級
C.不定期升、降級
D.定期調(diào)整工資標(biāo)準(zhǔn)
E.兩年調(diào)整一次津貼標(biāo)準(zhǔn)
最新試題
簡述美國大學(xué)適度規(guī)模。
簡要回答發(fā)達(dá)國家與發(fā)展中國家教育投資收益率的不同。
簡要回答確定使用勞動簡化法的尺度和媒介。
達(dá)到法定勞動年齡的學(xué)生因受教育而未就業(yè),政府可能放棄的稅收屬于()。
在我國,普通中學(xué)規(guī)模的分布情況是()。
簡要分析比較教育投資收益率與物質(zhì)投資收益率。
建國以來,教師工資制度的變遷,不正確的敘述是()。
簡要回答反事實度量法。
試述教育規(guī)模過小成長型學(xué)校的優(yōu)缺點及對策。
簡要分析比較高等教育和初等教育兩者的投資收益率。