多項(xiàng)選擇題拿破侖·希爾曾經(jīng)把人們的自卑感的表現(xiàn)方式分為()

A.膽小怯懦型
B.逞強(qiáng)好事型
C.滑稽幽默型
D.逃避現(xiàn)實(shí)型


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2.多項(xiàng)選擇題對(duì)于一個(gè)組織的領(lǐng)導(dǎo)者來(lái)說(shuō),成功的領(lǐng)導(dǎo)過(guò)程應(yīng)該包括下述()方面。

A.制訂牽引的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展目標(biāo)和規(guī)劃
B.建立一個(gè)強(qiáng)有力的資源協(xié)作體系
C.打造并凝聚一支有責(zé)任的、人氣高昂的核心隊(duì)伍
D.樹(shù)立絕對(duì)的領(lǐng)導(dǎo)核心地位

3.單項(xiàng)選擇題()時(shí)間管理法可謂事務(wù)優(yōu)先排序法的“鼻祖”。

A.委派原則
B.艾森豪威爾法則
C.80/20法則
D.ABC時(shí)間管理法

5.單項(xiàng)選擇題()是處于自然情緒流變中的個(gè)體在感受到外界刺激后產(chǎn)生的情感歸元現(xiàn)象。

A.情緒異變律
B.復(fù)合情緒流變的歸元律指
C.內(nèi)感外應(yīng)律
D.外感內(nèi)應(yīng)律

最新試題

()是指情緒已經(jīng)被激發(fā)后,對(duì)情緒反應(yīng)趨勢(shì)如心理體驗(yàn)、行為表達(dá)、生理反應(yīng)等施加影響,表現(xiàn)為降低或增強(qiáng)情緒反應(yīng)的行為過(guò)程。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

敏銳是指人(),它不會(huì)與生俱來(lái),而是在實(shí)踐中經(jīng)過(guò)自覺(jué)鍛煉和經(jīng)驗(yàn)的積累長(zhǎng)期磨練而成的。

題型:多項(xiàng)選擇題

()直覺(jué)思維是人類(lèi)最先產(chǎn)生的概念思維形式。人們通過(guò)對(duì)事物直接、連續(xù)的觀察,對(duì)事物的表象獲得感受和體驗(yàn),并通過(guò)想象、聯(lián)想、幻想,從而誘發(fā)對(duì)事物運(yùn)動(dòng)的變化、認(rèn)識(shí)和把握,是一種再現(xiàn)式的思維形式。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

良好的()在人際關(guān)系的建立過(guò)程中起著十分重要的作用。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

在握手時(shí)間的把握上,一般以()秒為宜,打完招呼以后隨即松開(kāi)手。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

()由控制和彈性?xún)蓚€(gè)維度構(gòu)成??刂浦傅氖莻€(gè)體認(rèn)知、情緒沖動(dòng)、動(dòng)機(jī)和行為表達(dá)的闕限,彈性指的是個(gè)體能動(dòng)的調(diào)節(jié)控制水平,或者是達(dá)成長(zhǎng)期目標(biāo)的能力。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

現(xiàn)代社會(huì)必定是一個(gè)憑借著()、()、()、()的規(guī)則體系而運(yùn)轉(zhuǎn)的社會(huì)。

題型:填空題

()任何一個(gè)行業(yè)都有自己的發(fā)展規(guī)律,譬如制造業(yè)從手工業(yè)到大規(guī)模生產(chǎn)再到大規(guī)模定制的過(guò)程就體現(xiàn)了一種規(guī)律性。引入時(shí)間變量,行業(yè)發(fā)展規(guī)律主要體現(xiàn)為行業(yè)的生命周期。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

()一個(gè)人因?yàn)榘l(fā)生的事情所受到的傷害,不如因?yàn)樗麑?duì)事情的看法而受到的傷害更嚴(yán)重。塞翁失馬。焉知非福?任何事情都一分為二地看待,人就會(huì)變得理智和灑脫一些。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

拿破侖·希爾曾經(jīng)把人們的自卑感的表現(xiàn)方式分為()

題型:多項(xiàng)選擇題