A.目的性
B.參與性
C.統(tǒng)一性
D.應(yīng)用性
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A.行動(dòng)+具體對(duì)象+職責(zé)目標(biāo)
B.具體對(duì)象+行動(dòng)+成果
C.職責(zé)目標(biāo)+具體對(duì)象+角色
D.工作依據(jù)+工作行動(dòng)+工作對(duì)象+工作目的
A.決策表
B.任務(wù)清單
C.時(shí)間列
D.問(wèn)卷調(diào)查
A.確定訪談目標(biāo)、制定訪談?dòng)?jì)劃、培訓(xùn)訪談人員、進(jìn)行訪談、訪談信息整理
B.確定調(diào)查目標(biāo)、設(shè)計(jì)問(wèn)卷、試調(diào)查、修改問(wèn)卷、正式調(diào)查、問(wèn)卷統(tǒng)計(jì)分析
C.確定觀察目標(biāo)、制定觀察方案、選拔與培訓(xùn)觀察人員、實(shí)施觀察、數(shù)據(jù)整理及分析、檢驗(yàn)及修正
D.確定調(diào)查目標(biāo)、設(shè)計(jì)問(wèn)卷、正式調(diào)查、試調(diào)查、修改問(wèn)卷、問(wèn)卷統(tǒng)計(jì)分析
A.問(wèn)卷法
B.觀察法
C.關(guān)鍵事件法
D.主管人員分析法
A.工作要素是工作中的最小動(dòng)作單位
B.同一職位,職務(wù)可以相同,也可以不相同
C.教師是一種職業(yè)
D.職位是職務(wù)的集合體
最新試題
按照崗位對(duì)任職者的所應(yīng)具備的資格條件來(lái)選擇員工,這一做法稱作()。
以下對(duì)工作分析觀察法的描述正確的是()。
在培訓(xùn)評(píng)估的層級(jí)體系中,以下說(shuō)法正確的是()。
以下是對(duì)高級(jí)雇員設(shè)計(jì)的薪酬方式,具有長(zhǎng)期激勵(lì)效果的是()。
培訓(xùn)評(píng)估有助于()。
人力資源開發(fā)與管理的特點(diǎn)主要表現(xiàn)在()。
關(guān)于雙因素激勵(lì)理論,以下說(shuō)法正確的是()。
資格說(shuō)明書的內(nèi)容主要包括()。
高級(jí)雇員薪酬方案確定的原則有()。
以下不屬于績(jī)效考核常用標(biāo)準(zhǔn)項(xiàng)目的是()。