單項(xiàng)選擇題古語說的好“玉不琢,不成器”、“沒有規(guī)矩不成方圓”這要求老師()。
A.關(guān)愛學(xué)生
B.教書育人
C.嚴(yán)格要求學(xué)生
D.體罰學(xué)生
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1.單項(xiàng)選擇題劉老師教數(shù)學(xué),畢業(yè)于某師范大學(xué)數(shù)學(xué)教育系,數(shù)學(xué)教的很好,他還經(jīng)常給學(xué)生輔導(dǎo)外語,政治,請(qǐng)問這位老師,他所具備的條件性知識(shí)是指()。
A.外語
B.政治
C.數(shù)學(xué)
D.教育學(xué)心理學(xué)知識(shí)
2.單項(xiàng)選擇題教師職業(yè)產(chǎn)生的社會(huì)基礎(chǔ)是()。
A.人類教育活動(dòng)
B.社會(huì)生產(chǎn)力發(fā)展
C.社會(huì)三次分工
D.人類商業(yè)活動(dòng)
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愛國(guó)守法包括兩方面:愛國(guó)和()。愛國(guó)守法對(duì)教師提出了兩個(gè)層次的要求:一是廣泛性要求,一是()。
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求實(shí)就是講究教學(xué)的真實(shí)性,要求在教材選擇上,備課工作上,(),課的組織上求實(shí)。
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?《大教學(xué)論》是()撰寫的教育名著?????。
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古語說的好“玉不琢,不成器”、“沒有規(guī)矩不成方圓”這要求老師()。
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教師性道德修養(yǎng)的內(nèi)容和要求包括()
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教師職業(yè)道德評(píng)價(jià)的主體有哪些()。
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從教之初的豪情壯志消失了,安于現(xiàn)狀,得過且過甚至看到學(xué)生就厭煩,想到上課就痛苦,這是老師的表現(xiàn)被我們稱為()。
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關(guān)于道德信念,以下表述正確的是()
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教師素質(zhì)包括政治思想素質(zhì)、()、專業(yè)技能素質(zhì)和身體心理素質(zhì)。
題型:填空題
某學(xué)校對(duì)其教師進(jìn)行評(píng)價(jià),把老師分為三類,優(yōu)秀,良,及格,請(qǐng)問這是教師職業(yè)評(píng)價(jià)的哪一個(gè)功能()。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題